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Martes, Diciembre 24, 2024

Número 171. Educación y sociedad: Valoración del primer cuarto del siglo XXI. (Diciembre, 2024)

Nuevas tecnologías en la educación: influencia, ventajas y desafíos

Leonardo Carvalho 171-Tema del mes

Resumen

  • Las nuevas tecnologías en la educación son clave para servir a los estudiantes y destacarse en el mercado educativo.

Las nuevas tecnologías en la educación ya se pueden notar en diversas instituciones del país, ya sea en forma de clases virtuales, en el uso de aplicaciones para la realización de actividades o en la disponibilidad de recursos digitales para hacer más interesantes los contenidos.

Esta es una tendencia irreversible. Después de todo, cada vez más estudiantes están inmersos en sus computadoras, tabletas y teléfonos inteligentes. La mejor alternativa, entonces, es convertir estas tecnologías en aliadas.

Continúa

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Sacapuntas

Fabrizio Mejía Madrid 171-Sacapuntas
Los límites de la interpretación , de Umberto Eco : Comienza recordando la tarde del 11 de agosto de 1984 cuando el entonces presidente de EU, Ronald Reagan probó su micrófono para la emisión de un mensaje por la radio pública con la frase: Me complace anunciarles que hoy firmé una ley que desaparece a Rusia para siempre. El bombardeo comienza en cinco minutos. Eco toma esa frase e imagina qué tipo de historia se podría desprender de ella: es la historia de un hombre que bromea cuando no debería; es la historia de un hombre que bromea pero que, en realidad, está emitiendo una amenaza; es la historia de una trágica situación política en la que incluso las bromas inocentes pueden tomarse en serio; es la historia de cómo el mismo enunciado chistoso puede adoptar diferentes significados según quién lo enuncie. Pero cualquier otra inferencia interpretativa (por más paranoica) habría estado basada en el reconocimiento del primer nivel de significado del mensaje, el literal. Es decir, antes de pasar a inferir o a interpretar, se debe proteger lo que dice el mensaje porque, en el ejemplo de Eco, si no se sabe en primer lugar qué diablos dijo Reagan, ni siquiera se puede discutir si es una broma o una amenaza.

El timbre de las 8

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 171-El timbre de las 8

César Labastida Esqueda, en el último puente del año, lee en un periódico el discurso de Luiz Inácio Lula Da Silva, presidente de la República del Brasil, en noviembre del 2024, durante la Cumbre del G-20.

Hoy el mundo está peor. Tenemos el mayor número de conflictos armados desde la II Guerra Mundial y la mayor cantidad de desplazamientos forzados jamás registrada. Los fenómenos climáticos extremos muestran sus efectos devastadores en todos los cantos del planeta.” (Efe: 2024)

César toma una libretita y comienza a anotar datos que llegan a su memoria. Él piensa que hay que usar en principio, la propia capacidad de recordar. Sigue escribiendo en un ejercicio memorioso y se da cuenta que el siglo XXI ya está por concluir sus primeros 25 años, el primer cuarto de siglo. Y en efecto, las grandes noticias mundiales no son buenas…

Atentado a las Torres Gemelas por parte de Al-Qaeda, 2001

La invasión de Irak por Estados Unidos,

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La Clase

Leila Guerriero 171-La Clase

Yo no estoy en el negocio de la felicidad. No estoy en el negocio de la alegría. No estoy en el negocio de la satisfacción, ni del placer, ni del gozo, ni de la dicha. Yo estoy en el negocio del miedo. Estoy en el negocio de «siempre salió bien pero esta vez puede salir mal». En el negocio de «quiero hacerlo como nunca lo hice antes pero es posible que no lo logre». En el negocio de «¿siempre tendré

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Irene Vallejo 171-La Clase

Hoy la actualidad más candente se resume en una palabra muy antigua: pacto. Viene del latínpactumy significa “acuerdo, algo trabado y establecido.” De la misma raíz desciende la palabra “paz”. Y es que, para los romanos, la política consistía en trenzar acuerdos cotidianamente, en un perpetuo esfuerzo por apaciguar las

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Tema del Mes

Alicia W de Camilloni 171-Tema del mes

Este libro reúne seis artículos que presentan una síntesis de la participación de las autoras en el seminario ‘Corrientes contemporáneas de la didáctica’, de la Maestría en Didáctica que se lleva a cabo en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

En él participan especialistas, de reconocida trayectoria en la materia, de las

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Dr. José Antonio Ramírez Díaz 171-Tema del mes

Con el propósito de formar ciudadanos con una identidad y desarrollo definidos, el Sistema Educativo Mexicano ha transitado por diversos modelos educativos; sin embargo, el modelo de desarrollo neoliberal adoptado a partir de la segunda mitad de la década de los ochenta, generó rezagos en la educación. Producto de una formación centrada en los resultados y no en los procesos, los resultados se vieron

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El día España 171-Tema del mes

El desarrollo de la tecnología y sus avances ha impulsado y enriquecido distintos campos de la industria, la investigación, educación entre otros.

Se ha vuelto parte de la vida. Se ha convertido en algo esencial, y  Leer más...

Mónica Flor Sánchez Pérez 171-Tema del mes

Parece irreal, pero estamos por cumplir el primer cuarto del nuevo siglo, 24 años han pasado desde el revuelo por llegar al año 2000, donde se creía que se acabaría el mundo o que las computadoras colapsarían debido al número con tantos ceros. Sin embargo, dos décadas después seguimos aquí, muchas cosas han permanecido intactas, pero otras han cambiado a pasos agigantados.

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Alexia Villaseñor y Laura Poy 171-Tema del mes

 En el mundo se estima que mil millones de menores de edad; es decir, la mitad de todas las niñas, niños y adolescentes, sufren algún tipo de violencia en ambientes educativos cada año. Predomina el abuso físico, sicológico, emocional, e incluso, sexual, alertan organismos de Naciones Unidas.

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Secretaría de Educación Pública 171-Tema del mes

Nos enfrentamos a la necesidad de construir un México más libre, justo y próspero, que forma parte de un mundo cada vez más interconectado, complejo y desafiante. En ese contexto, la Reforma Educativa nos da la oportunidad de sentar las bases para que cada mexicana y mexicano, y por ende nuestra nación, alcancen su máximo potencial. El principal objetivo de la Reforma Educativa es que la Educación

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Leonardo Carvalho 171-Tema del mes

Resumen

  • Las nuevas tecnologías en la educación son clave para servir a los estudiantes y destacarse en el mercado educativo.

Las nuevas tecnologías en la educación ya se pueden notar en diversas instituciones del país, ya sea en forma de clases virtuales, en el uso de aplicaciones

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Educación Ambiental

Gustavo Adolfo Herrera Lara 171-Educación Ambiental

Los días 23 y 24 de pasado mes de octubre del 2024. Se realizó en la comunidad de Ventanilla, Mpo. de Santa Maria Tonameca, Oax. La cuarta edición del Encuentro Infantil de Arte, Educación Ambiental e Interculturalidad. Idea original por un grupo de entusiastas, profesionistas investigadores y expertos, liderados por el Maestro Gabriel Cruz. Biólogo destacado profesionista en el

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Acosta Fabiola, Melgoza Maricruz, Suárez Cristina, Sotelo Claudia & De la Fuente Ruiz Rodolfo Alejandro 171-Educación Ambiental

Resumen. Se presenta un aspecto de la ciudad de Mexicali, desde un visón Socio-sistémica, para facilitar este paseo decidimos iniciar dando un breve recorrido de su historia, el proceso de su evolución y fortalecimiento para culminar en su funcionamiento actual como un ecosistema urbano en el norte del país de gran importancia. Para finalizar este análisis, se presenta una descripción de cuatro rubros sobre la problemática

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Víctor M. Toledo 171-Educación Ambiental

El nuevo paradigma de lo biocultural fue analizado en un evento internacional celebrado en París los pasados 13 y 14 de noviembre, al que fuimos invitados, auspiciado por la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales y el Consejo Nacional para la Investigación Social de Francia.

Al mismo tiempo, en México ocurrió un hecho inusitado. El director de la Comisión

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El Convenio sobre la Diversidad Biológica (CBD, por sus siglas en inglés) de la ONU reafirmó este 2 de noviembre, por consenso de sus 196 partes reunidas en la conferencia COP16 en Cali, Colombia, una moratoria global contra el despliegue de la geoingeniería climática y urgió a los gobiernos a que aseguren que se cumpla. Es una decisión importante que envía un mensaje claro para detener la explosión de riesgosos experimentos y

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Usos Múltiples

Sergio Olhovich Greene 171-Usos Múltiples

Carta abierta: Claudia Sheinbaum, presidenta constitucional de los Estados Unidos Mexicanos; Claudia Curiel, secretaria de Cultura; Daniela Alatorre, directora general del Imcine; Clara Brugada, jefa de Gobierno de la CDMX, y Ana Francis Mor, secretaria de Cultura de la CDMX.

El presidente Andrés Manuel López Obrador se ganó un descanso merecido, sabiendo que ha

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Pierre Antoine Donne 171-Usos Múltiples

Traducción Gabriel Humberto García Ayala

Entre las grandes voces literarias de Asia, la escritora china, cuya obra está vinculada a la tragedia maoísta, sigue figurando año tras año entre las favoritas al Nobel.

Para Can Xue, no fue 2024. Ya que esa otra voz del continente asiático, de la

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Sacapuntas

Fabrizio Mejía Madrid 171-Sacapuntas

Los límites de la interpretación, de Umberto Eco :

Comienza recordando la tarde del 11 de agosto de 1984 cuando el entonces presidente de EU, Ronald Reagan probó su micrófono para la emisión de un mensaje por la radio pública con la frase: Me complace anunciarles que hoy firmé una ley que desaparece a Rusia

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Mentes Peligrosas

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 171-Mentes Peligrosas

El documental es un género cinematográfico que no quiere inventar la realidad. Su deseo es reproducirla y compartirla. Nunca en su totalidad (Max Weber, decía), dado que eso es imposible; la realidad es inasible. Acaso un trozo, un cacho de realidad. Tal vez desde una mirada, un enfoque, una perspectiva y una toma de posición consciente y enterada; es decir, sometida a un proceso ético de introspección y de investigación tan

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Orientación Educativa

Gloria De la Garza Solis 171-Orientación educativa

En meses recientes el interés por las ventajas y riesgos de la inteligencia artificial generativa en el campo de la educación ha sido un tema recurrente en diversos espacios de intercambio académico en los que he participado. Me gustaría comentar aquí algunas de las ideas que se han expuesto en ellos.

Los días 16 a 18 de octubre en la Facultad de Estudios Superiores de Aragón se realizó el curso taller “Tecnologíe digitali per la didattica

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Deserciones

Zygmunt Bauman 171-Deserciones

Traducción hecha por: Oswaldo Escobar Uribe y

Claudia Madrid Serrano

 

Preámbulo. Nota de los traductores

 

A

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Mirador del Norte

G. Arturo Limón D 171-Mirador del Norte

Durante el inicio y  final del siglo XX y lo que hemos recorrido del siglo XXI, nuestro llamado mundo moderno ha visto infinidad de guerras,  las cuales nos han hecho vivir durante  poco más de un siglo considerando que la llamada I Guerra Mundial inicia el 28 de julio de 1914 y aunque miles  de batallas y combates por provincias, reinos y territorios  le precedieron dedicare aquí solo nuestra atención a las que se dan a partir de

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G. Arturo Limón D 171-Mirador del Norte

Dedicado a Arturito,  un campeón de la Vida.

Habemos quienes pensamos que la concepción y respeto a la niñez y la etapa que llamamos infancia es una construcción moderna, pero cuando investigamos a profundidad hemos de reconocer que desde hace muchos ayeres la humanidad ha valorado entendido y respetado a los niños hoy ced m espacio de esta colaboración a Cristina

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Sala de maestros

Silvia Ribeiro 171-Sala de maestros

Vivimos en un tiempo donde la información es un campo minado. Los poderosos siempre han usado diversos medios de comunicación para confundir y crear imágenes de la realidad que encubren sus abusos, injusticias y despojos. Ahora multiplicadas a través de los llamados medios sociales, las noticias falsas se han convertido en un factor de poder y un gran negocio. Se vende la manipulación de elecciones de todo tipo, políticas, de consumo,

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Cuadro de Honor

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