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Jueves, Noviembre 21, 2024

Número 149. Los entresijos de la titulación y las tesis en educación superior. (Febrero, 2023)

Algunas caras ocultas de la titulación y la tesis

Nancy Virginia Benítez Esquivel 149-Tema del mes

Debajo del imperativo de las instituciones de educación superior para cumplir con el cometido social e histórico de otorgar títulos académicos a sus estudiantes, en tiempos neoliberales, existen múltiples realidades poco visibles y no poco relevantes. A continuación, se intenta esbozar algunas de ellas, a efecto de reflexionar en torno al complejo fenómeno que representan, desde el interior de una universidad, la titulación y la elaboración de la tesis.

  1. La cultura académica que rodea a la formación profesional en un campo específico. Cada campo del saber que da pie a que existan carreras universitarias que preparen a nuevos ocupantes tiene, en términos de Bordieu (1976), sus propias reglas del juego, sus formas de legitimación, mecanismos de ingreso al campo en los que, a veces las instituciones educativas tienen alguna injerencia. En ocasiones, la obtención de un título universitario tiene un peso real en el reclutamiento de nuevos integrantes de ese campo y,
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Sacapuntas

Ernesto Sábato 149-Sacapuntas
No existe, ni en el arte ni en nada. Todo se construye sobre lo anterior, y en nada humano es posible encontrar pureza

El timbre de las 8

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 149-El timbre de las 8

I

César Labastida, mientras se pone su suéter rojo, para salir bien abrigado, por el todavía frio inviernal, comienza a rememorar la avalancha de artículos y comentarios que escuchó todo el mes de enero del 2023, sobre el plagio de la tesis de licenciatura de una ministra de la Suprema Corte de Justicia, que aspiraba a un puesto mayor y que quedó desacreditada para siempre.

“Bien lo decía mi papá, −opina Labastida− si no sabes quién es tu padre, métete a la política y ahí te lo dirán. La política es indiscreta.

II

En su cubículo lee en el periódico la resolución del despido, no a la ministra sino a la directora de la tesis de licenciatura en la Universidad Nacional Autónoma de México. El comunicado declara:

Por haber incurrido en causas graves de responsabilidad, así como en faltas de probidad y honradez en el desempeño de sus labores como académica y directora de tesis profesionales, la Universidad Nacional Autónoma de México resolvió rescindir el Contrato Individual de Trabajo de la profesora”,

.         El Procedimiento de Investigación Administrativa confirma que la profesora cometió conductas contrarias a los propósitos y fines que persigue esta casa de estudios, y

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La Clase

Dr. Laura Rodríguez Andalon, Dr. Claudia González López, Lic. Verónica Gómez Barbosa, Dr. César Camacho 149-La Clase

Resumen. La presente investigación tiene como objetivo evaluar el impacto de la contaminación acústica en el rendimiento escolar de los estudiantes del Instituto Tecnológico Mario Molina del Campus Cocula; estado de Jalisco en México. Se desarrolló un estudio transversal tipo descriptivo mediante una encuesta y un monitoreo de los niveles de ruido, posteriormente se hizo la evaluación del nivel de ruido y su correlación con los rendimientos escolares de los alumnos. Finalmente se

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Jorge Alberto Guerrero Hernández 149-La Clase

La comprensión lectora es un tema central en las escuelas, no sólo a nivel local, sino mundial. Sabemos que la lectura es un eje transversal en todas las materias, y por lo tanto se le debe priorizar dentro de los programas educativos. En relación a esto, para los docentes es difícil en ocasiones poder motivar a los alumnos a leer, no es sencillo competir con los celulares o tablets, aunque también puede ser que otro obstáculo sea la falta de materiales.

¿Cómo puedo hacer de

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José de Jesús González Almaguer y Norma O. Matus Hernández 149-La Clase

A veces, pareciera que la vida humana no está diseñada para la felicidad.  En ocasiones, las personas buscan la armonía, trabajan por ella, se dedican con entusiasmo, ponen sus talentos en función de alcanzar la paz consigo mismo, con otras personas, con el mundo… sin embargo, enfrentan desgracias, mala fortuna, accidentes, pérdida de sus seres queridos, enfermedades, dificultades que se agolpan una tras otra y dan al traste con sus esfuerzos cotidianos. Anteriormente, hemos mencionado que

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Tema del Mes

Nancy Virginia Benítez Esquivel 149-Tema del mes

Debajo del imperativo de las instituciones de educación superior para cumplir con el cometido social e histórico de otorgar títulos académicos a sus estudiantes, en tiempos neoliberales, existen múltiples realidades poco visibles y no poco relevantes. A continuación, se intenta esbozar algunas de ellas, a efecto de reflexionar en torno al complejo fenómeno que representan, desde el interior de una universidad, la titulación y la elaboración de la tesis.

  1. La cultura académica
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Jorge F. Hernández 149-Tema del mes

En la prehistoria, Umberto Eco era muy conocido —e incluso, popular— por ser autor de Cómo se hace una tesis, un libro quizá más socorrido que su propia y posterior novela El nombre de la rosa. En las primeras ediciones de su guía-catálogo para la elaboración de tesis académicas y doctorales, Eco jugueteaba en el prólogo con una consigna que —más o menos— sugería lo siguiente: el doctorando o candidato a licenciarse quería salir del trance de manera rápida

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Mónica Flor Sánchez Pérez 149-Tema del mes

Usualmente en los diferentes niveles educativos nos proporcionan un documento que avala nuestro paso por esa institución, comprobando que cursamos aprobatoriamente todas las asignaturas que conforman el plan de estudios vigente. Sin embargo, este no es el último eslabón en el proceso de formación profesional, ya que todavía falta presentar un documento probatorio que avale el dominio de los temas abordados durante la carrera universitaria, donde también se plasmen las experiencias o

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Fernando García Córdoba, Gustavo Abel Guerrero Rodríguez, Abner Pérez Reyes 149-Tema del mes

Pocos pondrán en duda que para obtener un título de licenciatura o de posgrado se requiere escribir una tesis, creencia que se ha conformado en un obstáculo y en una aflicción permanente. El foco del desasosiego es considerar que se debe redactar un gran número de páginas con un discurso técnico-científico que incluya frecuentes citas, cuide tanto la ortografía como la redacción, cumpla con el formato y se atienda, meticulosamente, las precisiones del venerado APA u otro sistema de

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Enrique Serna 149-Tema del mes

El presidente y los aduladores que lo rodean hubieran podido salir ilesos del plagio cometido por la ministra Esquivel: bastaba con reconocer en público la gravedad de ese fraude académico y persuadirla de renunciar a su cargo. Hasta la tribu política más honesta puede acoger a una oveja negra con esqueletos ocultos en el armario, pero cuando salen a la luz de una manera tan flagrante como en este caso, la única manera de preservar la buena reputación de un gobierno es apartar a la manzana

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Elias Aguilar García 149-Tema del mes

En los dos últimos meses, la opinión pública se ha volcado alrededor de la acusación de plagio hecha a la ministra de la Suprema Corte de Justicia, Yazmín Esquivel. La abogada copió el trabajo de otro alumno para titularse. De acuerdo con el diccionario de la Real Academia de la Lengua, el plagio consiste en “copiar en lo substancial obras ajenas dándolas como propias”, es decir, presentar trabajos e ideas ajenas como si fueran propias, robando así el esfuerzo de otras personas. Además,

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Fuentes consultadas 149-Tema del mes

Esto dependerá de la universidad en la que decidas de estudiar, pero en muchas, existe la modalidad de “Excelencia Académica” en la cual, los alumnos más sobresalientes de su generación que hayan conseguido un promedio alto durante toda su carrera, en automático, podrían titularse sin la necesidad de presentar algún trabajo, esto se hace como una forma de premiar su desempeño.

El promedio depende de la universidad, ya que mientras unas establecen como promedio mínimo 9.5, otras a

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Hugo Aboites 149-Tema del mes

Es sólo un plagio escolar y, sin embargo, está propiciado fuertes tensiones en las alturas del poder en México. Así, reactiva la ya conflictiva relación entre el Ejecutivo y la SEP con la universidad autónoma; tensa especialmente a la UNAM; abre paso a la crítica respecto de la integración de la Suprema Corte; añade un elemento más al adelantado periodo prelectoral, y, menos visible, pero de primera importancia, cuestiona la ruta actual de la educación.

El neoliberalismo –que nunca

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Javier Espejel Vargas 149-Tema del mes

Soy ex profesor de asignatura en la materia taller de tesis, que impartí durante años en la División de Universidad Abierta de la Facultad de Derecho de la UNAM, la cual, con sus equipos informáticos, el personal de sistemas de alto nivel y la experiencia de que goza nuestra máxima casa de estudios, podría implementar un útil registro electrónico de protocolos de tesis de investigación para la titulación, asentando: nombre y número de cuenta del alumno, título y capitulado del trabajo,

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La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) tomará una serie de medidas para evitar la repetición de casos de plagio académico, entre las cuales está la modificación de diversos reglamentos para que se incluya el uso de herramientas tecnológicas en la identificación de trabajos copiados, así como el lanzamiento de una campaña de sensibilización sobre el tema.

En un comunicado, la máxima casa de estudios indicó que ayer el rector Enrique Graue Wiechers presidió una reunión del

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Gloria De la Garza Solis 149-Tema del mes

En una reciente reunión familiar, me tocó escuchar la conversación entre dos sobrinos acerca del proceso de titulación. El primero, que está terminando los estudios universitarios, comentó que podría obtener el título de licenciatura por su buen promedio de calificaciones, pero que estaba considerando preparar una tesis, aunque aún no tenía claro el tema. La segunda, una joven graduada de maestría, muy inteligente y pragmática, lo instaba a aprovechar la oportunidad de titularse de

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Alfredo Gabriel Páramo 149-Tema del mes

Terminas una carrera universitaria. Tras muy largo años, cumples con todos los créditos, pasaste todas las materias, realizaste todas las prácticas. Incluso, cumpliste tus rigurosas 480 horas de servicio social y, en muchos casos, realizaste las dudosas (y sostengo que poco legales) “prácticas profesionales”. Te dan tu certificado terminal de estudios con el nombre la licenciatura cursada; en algunas universidades, incluso te dan una carta de pasante. Fuiste a la fiesta de graduación, tu

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Educación Ambiental

El Foro Económico Mundial proyecta que se crearán 395 millones de empleos verdes de aquí a 2030.

Pero también es cierto que hay muchos más trabajos que protegen el medioambiente y a veces quedan fuera del radar, como aquellos que mejoran los procesos industriales, reducen el nivel de deshechos o mejoran la calidad de la construcción de edificios.

Al final de cuentas, hay empleos verdes en áreas tan distintas como la ingeniería, la ciencia, la albañilería, la

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París. Las élites políticas y económicas mundiales se reunirán esta semana en Davos con el lema cooperar en un mundo fragmentado, en una edición donde se abordarán entre otros temas las consecuencias de la guerra de Ucrania, la crisis climática y el futuro de la Amazonia.

La reunión de este año, organizada por el Foro Económico Mundial (WEF) entre el 16 y el 20 de enero en la exclusiva estación de esquí de los Alpes suizos, tiene lugar en el contexto geopolítico y geoeconómico más

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Si alguna duda existe todavía en México de que los efectos del cambio climático los tenemos también en los 11 mil kilómetros de nuestra franja litoral, basta mirar lo que ha ocurrido los últimos años en el sur del estado de Tabasco o en el polo turístico por excelencia: Cancún y la Riviera Maya. El mar avanza tierra adentro. El pasado martes, Eirinet Gómez, corresponsal de La Jornada en Veracruz, nos describió lo que también sucede en la región de Alvarado, donde el oleaje destruye

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Usos Múltiples

La historia muestra que los grandes cambios –como el cardenismo y, décadas más tarde, el neoliberalismo–, hicieron de la educación uno de sus núcleos más dinámicos de transformación. Cambiar la educación para cambiar el país parecía ser lema de esas iniciativas Y no cabe duda que fueron exitosas. En el caso del cardenismo, aún hoy subsiste vigente la idea de soberanía, recursos naturales propios, justicia social y laboral, tierra, educación para todos y organización popular, lo cual fue

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Xavier Velasco 149-Usos Múltiples

No me gusta el cigarro. “No es posible…”, me han dicho. “¡Pero si tienes todo el perfil!” Puede ser, les aclaro, pero es que a mí nunca me lo prohibieron. Sin las sabrosas mieles del tabú, la osadía adolescente no parecía tal, ni se veía venir la recompensa. Y ya después nunca me dio la gana, ni hasta la fecha entiendo el supuesto placer del tabaquismo. “¿Te molesta si fumo?”, me preguntan entonces, y la verdad es que me da lo mismo. En todo caso se me ocurre pensar en ganglios y sarcomas,

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Sacapuntas

Ernesto Sábato 149-Sacapuntas

No existe, ni en el arte ni en nada. Todo se construye sobre lo anterior, y en nada humano es posible encontrar pureza

Orientación Educativa

Verónica Arista Trejo 149-Orientación educativa

Como docente, vivirás situaciones que tocaran lo más profundo

del niño o del adolescente que fuiste…

(Anónimo)

 

Abstract

 

A partir de la experiencia docente se narran algunas momentos en relación con el desarrollo emocional de los adolescentes en secundaria, tarea compleja en la labor profesional para acompañar a las y los estudiantes en una etapa fundamental para la formación del ser humano y su forma de

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Deserciones

Gabriel Humberto García Ayala 149-Deserciones

Traducción Gabriel Humberto García Ayala

 

Nota. “Charles Simic no es el poeta crítico de las calles donde compran los millonarios. Ese es su talento: salía a buscar belleza sin importar si estaba en un bar, en la entrada de Moulin Rouge, o en los bares y tabernas donde llegan las limusinas… Charles Simic logró pulir sus sentimientos para poder pulir su voz. No hay hebras sueltas, no hay pesadez, no hay esa necesidad que tenemos a veces los

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Alfredo Villegas Ortega 149-Deserciones

La escuela de los nuevos tiempos, más que nunca, está obligada  a contribuir al desarrollo de la sociedad y, más aún, a la búsqueda de equilibrios que nos lleven a una sociedad en donde el saber no signifique el privilegio de unos cuantos ni el no saber o el saber poco implique la postración y el olvido.

Son muchos los factores que hacen posible ese anhelo y otros más que lo han complicado. Dichas brechas y oportunidades se deben ventilar y entender desde un horizonte complejo en el

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Mirador del Norte

G. Arturo Limón D 149-Mirador del Norte

Dos vistas que realice esta semana a  dos puntos diversos de la geografía de Chihuahua  me impactaron, hablare de  la primera,  fue  una visita realizada a una preparatoria en un lugar aislado de los campos menonitas, misma que me conmovió  en donde pude conocer el actuar que una mujer en particular,   que podría  ser tomada de referencia para mostrar en un trabajo documental incluso un libro que  mostrase lo que es visión y acción para construir comunidad, arraigo y crecimiento con visión

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G. Arturo Limón D 149-Mirador del Norte

Quien no cuida de sus niños y jóvenes que son la semilla de vida de sus naciones, no se queje de los frutos amargos que traiga el futuro para su naciones G.A.L.D.

EL ESCENARIO Y EL OLVIDO

La frontera de México se ha definido como la “cicatriz de una dolorosa amputación” y para comprender su realidad de ayer de hoy y de todos los tiempos debemos verla desafortunadamente con ojos de preocupación, cuando no de tragedia, si un tragedia humana que nos debiera de doler más, si mas

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Cuadro de Honor

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