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Jueves, Noviembre 21, 2024

Número 152. Los maestros en las Artes. (Mayo, 2023)

La figura docente en el cine

Armando Meixueiro Hernández y Gloria B. De la Garza Solís 152-Tema del mes


Para Amanda que, sin ser maestra,
nos está enseñando a vivir.

Docencia y cine.

Hablar del docente implica imbuirse en el horizonte insondable del proceso escolar, significa aventurarse en el camino siempre cambiante de la enseñanza y el aprendizaje.

El docente, y esto es indudable, ha jugado un papel muy importante en la educación formal a pesar de que algunas teorías recientes que se dicen pedagógicas, como la tecnología educativa, han pretendido cercarlo y disminuirlo.

Así, la concepción del docente ha sufrido muchas transformaciones en este siglo, junto con las propuestas pedagógicas que la cuadriculan en un esquema difícil de aceptar. Además, en este fin de milenio observamos que el rol del maestro en la sociedad se ha ido restringiendo, reduciendo su función a la de ser un simple aplicador de programas, evaluador de exámenes o en el mejor de los casos a un

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Sacapuntas

Jesús Reyes Heroles 152-Sacapuntas
El maestro tiene que ser portador del futuro, para convertir a sus alumnos en sus protagonistas. Debe encontrar en lo que hay no una remora para el presente o valladar para el mañana, sino un germen de lo que vendrá. No puede ser siervo del hecho o esclavo del precedente . Le concierne bucear en lo que existe para hallar los fundamentos de lo que debe existir. No resignarse ante la evidencia, pues más pronto que tarde puede ser sustituida por otra evidencia. No aferrarse a absolutos , ni menos imbuirlos en los alumnos: Tiene que buscar y volver a buscar, experimentar y volver a experimentar; esta es su tarea. Al maestro le corresponde enseñar con firmeza aun sus dudas y fortalecer en cada prédica la colectividad a la que pertenece y los valores que la mueven. El no perseguir absolutos no tuene por que conducir a la carencia de valores, y menos aún, llevar al escepticismo de quien, por no haber podido aprender y creer, está negado para enseñar y sembrar esperanza. Fragmento del discurso de Jesús Reyes Heroles, Secretario de Educación Pública en la ceremonia del 15 de mayo de 1983.

El timbre de las 8

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 152-El timbre de las 8

I

El profesor César llega a Morelia a las 16 horas. Su traslado fue muy rápido por las nuevas carreteras que han desarrollado. Antes tardaba siete horas; ahora sólo hizo cuatro horas y viajó en el segundo piso de un moderno autobús.

Al maestro Labastida lo recibe su amigo y docente Paco Ruíz, en la Central camionera de  la capital del Estado De Michoacán. Se abrazan. Ya en la camioneta, Paco habla:

−¿Cuánto tenemos de conocernos?

−Casi un cuarto siglo. −contesta César Labastida.

−Todavía me dicen Paco Credes, ya ves que duré casi 30 años en la Dirección del Centro Regional de Desarrollo Sustentable en Pátzcuaro al que fuiste varias veces. Pero lo prefiero, ya ves que después fui director de Residuos Sólidos en el Municipio, ahí una señora me decía el Güero de la Basura. Hicimos varios programas. Trabajamos mucho con la gente.

−Platícame del Diplomado. ¿El perfil de los alumnos? ¿La participación?

−Está muy bien, es la tercera sesión, y como seguimos de vacaciones va a ser en un hotel. Son casi cuarenta alumnos. Hay de distintas profesiones y ocupaciones. El objetivo es formar educadores ambientales. Las autoridades están encantadas.

Ya en el auditorio, presentan a César Labastida

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Tema del Mes

Patxi Andión 152-Tema del mes

Con el alma en una nube
y el cuerpo como un lamento
viene el problema del pueblo
viene el maestro
el cura cree que es ateo
y el alcalde comunista
y el cabo jefe de puesto
piensa que es un anarquista
le deben 36 meses
del cacareado (mento)
y el piensa que no es tan malo
enseñar (toreando )un sueldo
en el casino del pueblo
nunca le dieron asiento
por no andar politiqueando
ni ser portavoz del cuento
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Madre Teresa de Calcuta 152-Tema del mes

Enseñarás a volar,
pero no volarán tu vuelo.
Enseñarás a soñar,
pero no soltarán tu sueño.
Enseñarás a vivir,
pero no vivirán tu vida.
Sin embargo…
en cada vuelo,
en cada sueño,
perdurará siempre la huella
del camino enseñado.

Carlos Lomas 152-Tema del mes

Libro : La vida en las aulas

Memoria de la escuela en la literatura

Carlos Lomas (editor)

Paidós. Barcelona, 2002/Buenos Aires, 2003. 475 páginas.

La escuela es ese lugar donde se aprenden y olvidan cosas, donde se aprueban y suspenden exámenes, donde se difunden algunos saberes y donde se adquieren algunas destrezas y ciertos hábitos y normas. Pero también es ese lugar donde suceden cosas divertidas, donde se hacen amigos y enemigos, donde los niños y niñas

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Armando Meixueiro Hernández y Gloria B. De la Garza Solís 152-Tema del mes


Para Amanda que, sin ser maestra,
nos está enseñando a vivir.

Docencia y cine.

Hablar del docente implica imbuirse en el horizonte insondable del proceso escolar, significa aventurarse en el camino siempre cambiante de la enseñanza y el aprendizaje.

El docente, y esto es indudable, ha jugado un papel muy importante en la educación formal a pesar de que algunas teorías recientes que se

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Julio Ramón Ribeyro 152-Tema del mes

Hacia el atardecer, cuando Matías y su mujer sorbían un triste té y se quejaban de la miseria de la clase media, de la necesidad de tener que andar siempre con la camisa limpia, del precio de los transportes, de los aumentos de la ley, en fin, de lo que hablan a la hora del crepúsculo los matrimonios pobres, se escucharon en la puerta unos golpes estrepitosos y cuando la abrieron irrumpió el doctor Valencia, bastón en mano, sofocado por el cuello duro.

-¡Mi querido Matías! ¡Vengo a

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Compilado Pálido punto de luz 152-Tema del mes

Madrid, España

 

Palencia, España

 

Monumento al Maestro, Mazatlán, Sinaloa, México

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Mónica Flor Sánchez Pérez 152-Tema del mes

Las sociedades están conformadas por múltiples personas con distintos roles: sin

embargo, algunos personajes resaltan en esa construcción social. Uno de ellos es el maestro; sujeto que impacta directamente en las personas con las que convive diariamente. Por ello puede contribuir a brindar estabilidad a la estructura social o cuestionar las ideologías para transformar las condiciones actuales.

 

Debido a la importancia de su participación en las relaciones sociales,

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Alfredo Gabriel Páramo 152-Tema del mes

Mario Benedetti, el uruguayo que entre sus mayores logros está haber introducido a millones de jóvenes de los años 70, 80 y 90 a la literatura y, también, a la militancia política y al amor a Latinoamérica, tiene entre sus obras Primavera con una esquina rota(1982), novela que reúne las voces de varios coprotagonistas de un drama humano de exilio, cárcel, amor y desamor que ha sido tan común en los países de nuestro continente.

De estos personajes-voces destaca, para los

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Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán 152-Tema del mes

Simitrio o la luz y la sombra

De los llamados clásicos del subgénero que abordamos en esta sección, uno destaca sin discusión: Simitrio (Gómez Muriel, México, 1960). Quizás la dificultad para su tratamiento en nuestro equipo se deba a que esta película despierta en nosotros sentimientos ambivalentes que le ven virtudes y defectos muy evidentes, luces y sombras que trataremos de señalar.

Pero no sólo es el caso de nosotros.

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Compilado Pálido punto de luz 152-Tema del mes

La maestra joven, Jean Siméon Charin

Escuela rural, Albert Anker, pintor suizo (1831-1910)

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Compilado Pálido punto de luz 152-Tema del mes

 

La clase, Canetet L. Francia, 2008

Indiferencia, Kaye, T.  EUA, 2011

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Educación Ambiental

En 1993 el presidente Carlos Salinas firmó el decreto que creó la Reserva de la Biosfera del Alto Golfo de California, con la idea central de proteger a las especies que allí abundan, en especial a la vaquita marina, el mamífero más pequeño y amenazado del mundo y que solamente existe en dicha región. Luego vinieron los sexenios de Ernesto Zedillo, Vicente Fox y Felipe Calderón, que anunciaron también acciones en defensa de la pequeña especie de la que en ese entonces había unos 600

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Víctor M. Toledo 152-Educación Ambiental

Descubrí el mundo campesino en los años de 1970-71, cuando siendo encargado de la Estación de Biología Tropical de la UNAM, en Los Tuxtlas, Veracruz, organicé, a mis 25 años, dos cursos de campo en los ejidos aledaños. Fue un acto de transgresión académica en el cual analizamos el papel jugado por las comunidades campesinas con su entorno selvático, e hicimos un primer trabajo sobre el conocimiento tradicional sobre las plantas y los animales de la selva. Esa experiencia fue el punto de

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Usos Múltiples

Sacapuntas

Jesús Reyes Heroles 152-Sacapuntas

El maestro tiene que ser portador del futuro, para convertir a sus alumnos en sus protagonistas. Debe encontrar en lo que hay no una remora para el presente o valladar para el mañana, sino un germen de lo que vendrá. No puede ser siervo del hecho o esclavo del precedente . Le concierne bucear en lo que existe para hallar los fundamentos de lo que debe existir. No resignarse ante la evidencia, pues más pronto que tarde puede ser sustituida por otra evidencia. No aferrarse a absolutos , ni

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William Arthur Wild 152-Sacapuntas

El profesor mediocre habla. El buen profesor explica. El gran profesor demuestra. Pero el profesor ideal inspira.

William Arthur Wild

Mentes Peligrosas

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 152-Mentes Peligrosas

 He visto diferentes reacciones aEl rastro (Spoor): algunos se ríen en alto, mientras que otros la ven en silencio, como si asistieran a un funeral. Realmente no quiero poner Spoor (El rastro) en una categoría. Aunque puedas considerarla un eco-thriller sombrío, la película refleja nuestro mundo, la posición en que nos encontramos. No tenía ni idea de que iba a ser tan actual, ya que llevamos trabajando en el proyecto bastante

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Orientación Educativa

Decisiones

Hugo Aboites 152-Decisiones

El pasado viernes 10 de marzo, mientras el Colegio Académico de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), equivalente a un consejo universitario, avanzaba en modificar el Reglamento Orgánico, las estudiantes que protestaban contra la violencia de género comenzaban, en apretada sucesión, la toma de las cinco unidades académicas de la institución. Así, al tiempo que en Colegio se aprobaba una nueva “gestión” para los jefes de departamento respecto de los y las académicas en las áreas, el

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José de Jesús González Almaguer y Norma O. Matus Hernández 152-Decisiones

Hace tiempo que hemos abordado la Animación SocioCultural de la Lengua. Creemos que es tiempo de hacer un alto en el camino y repasar la senda recorrida.

 La Animación Sociocultural (ASC) es precursora de la Animación Sociocultural de la Lengua (ASCL).

 Ambas, la ASC y la ASCL coinciden en buscar la transformación social, comunitaria y personal. En esa transformación que se persigue se ven involucrados los intereses, sueños, tradiciones y expectativas de los

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Alfredo Villegas Ortega 152-Decisiones

La escritura tiene miles de años, si bien con el advenimiento de la imprenta, ya con alfabetos modernos, se empezó a posibilitar la comunicación humana hasta llegar a fronteras insospechadas, más allá de la expresión oral. Cierto, los libros, originalmente, estaban escritos por aquellos privilegiados por su estirpe y cultura, en términos generales. Claro, se pensará, que un requisito sine qua non debiera ser una amplia cultura, y hay parte de razón en ello. Pero, gradualmente, el horizonte

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Deserciones

Mirador del Norte

G. Arturo Limón D 152-Mirador del Norte

Marcada por el ritual de la Pascua Judía que rememora la liberación del pueblo judío del cautiverio al que fueron sometidos por los egipcios, en el pasado remoto y acompasada en la llamada modernidad si se puede establecer como tal,  al acuerdo establecido en el Concilio de Nicea, en el año 325 para el mundo católico y la tradición jadeo cristiana, que es cuando se decidió que el Domingo de Pascua sería el siguiente a la primera luna llena tras el equinoccio de primavera nos encontramos año

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G. Arturo Limón D 152-Mirador del Norte

“La gratitud es la memoria del Corazón” es la frase que suelo mencionar  en ocasiones como esta y siempre recuerdo a quien me la enseñó, que fue ni más ni menos que don Manuel Bernardo Aguirre y la recuerdo como a él con el cariño de quien reconoce en otros lo realizado con sus vida.

LA CELEBRACION

La vida n inicio y un final pero lo que de ellas vale es  que cual de la propia ha de dejar, sabedor de que no estaré en la ciudad para ver las presentaciones  de dos libros

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G. Arturo Limón D 152-Mirador del Norte

Las lecciones de la historia han de evitar en los mexicanos la desmemoria, recordando que su relación próxima con la nación injerencista y bélica por excelencia como lo han demostrado ser aquellas viejas 13 colonias, expandidas hoy por vida de la guerra, la ideología y la política hasta pretender ser la nación líder hegemónica y unipolar del planeta, situación esta última cuestionable a juzgar por la emergencia en liderazgo de naciones como China y Rusia  que dan rostro apenas a otras de

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Sala de maestros

Solicitud al poder Legislativo 152-Sala de maestros

Democratización y Autonomía por Ley lanzó esta petición dirigida para H. CONGRESO DE LA UNION

 

 

MANIFIESTO POR LA TRANSFORMACIÓN DE LA UPN EN LA COYUNTURA ACTUAL DE LA CUARTA TRANSFORMACIÓN.

 

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Alfredo Gabriel Páramo 152-Sala de maestros

Hace unos 18 años, el ahora doctor Rafael Tonatiuh Ramírez tuvo una de sus ocurrencias geniales: “vamos a escribir una novela colectiva, la primera, utilizando el correo electrónico” y lo propuso a varios de sus amigos y colegas de esa época. El proyecto fue tomando forma, se determinó la manera de trabajo y el orden en que iríamos participando, así como un mínimo de condiciones como “se va a tratar de una novela realista sobre la vida de los profesores en el México actual”.

Así,

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Karen Iveth Guadarrama Millán 152-Sala de maestros

Resumen:

El presente artículo de investigación hace referencia a la fundamentación de la importancia y el impacto positivo de las personas en la empresa. Efectivamente, la realidad de innovación constante que se les plantea a las empresas del futuro y de ahora mismo nos invita a pensar en que la fuente del ingenio se encuentra más que nunca en los trabajadores de todos los niveles en la empresa.   Están ya lejanos aquellos tiempos en los que la importancia que se le

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Maestros en la Historia

Adolfo Gilly e Imanol Ordorika 152-Maestros en la Historia

La vida y obra del doctor Pablo González Casanova serán motivo de reconocimientos y elogios bien merecidos. Fue un referente de la sociología latinoamericana, en particular por sus trabajos sobre el capitalismo en la periferia y la sociología de la explotación. Un hombre siempre comprometido con la democracia y la justicia social. En los últimos 30 años de su vida, un decidido defensor de los pueblos indígenas y las luchas zapatistas.

Para nosotros resulta de la mayor importancia

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Cuadro de Honor

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