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Sábado, Abril 27, 2024

Número 153. Ciencia y educación. (Junio, 2023)

El concepto de ciencia en Einstein, Popper y Feyerabend

Zenobio Saldivia M. 153-Tema del mes

Antes que nada, es conveniente aclarar que se pretende aquí una comparación muy sintética y principalmente con fines pedagógicos, puesto que una confrontación exhaustiva implicaría revisar –si no todas-  al menos una cantidad importante de  las diversas obras de los autores mencionados, en relación a sus respectivas maneras de concebir la ciencia. Sin embargo, como una aproximación que tienda hacia una comparación de esta naturaleza, que podría ser enriquecida para estudios de la epistemología, desarrollaremos en estas notas una valoración y análisis de algunos puntos de convergencia entre los pensadores aludidos en el epígrafe y que al mismo tiempo, nos muestran los rasgos de su concepción sobre la ciencia, para lo cual nos basamos en algunos de sus artículos que se indican en la bibliografía. 

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Sacapuntas

Paul Feyerabend 153-Sacapuntas
Las actitudes corrientes con respecto a la ciencia equivalen a una ideología que desempeña un papel semejante al que desempeñaba la Cristiandad en la sociedad occidental hace unos cuantos cientos de años y de la que necesitamos liberarnos.

El timbre de las 8

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 153-El timbre de las 8

César Labastida Esqueda está inquieto; leyó no hace mucho que las nuevas aportaciones de la Inteligencia artificial pueden ser una amenaza para las certezas de la humanidad. La probabilidad real de que no se sepa si algo es verdad o mentira en el momento actual- de aparente gran desarrollo científico y tecnológico-se ha vuelto una constante que ya llegó a las elecciones presidenciales, escándalos y referéndums en el planeta entero.

Pero César también ve las implicaciones en su oficio. No saber, por ejemplo, si un texto que está leyendo lo escribió un autor de sus favoritos o si sus alumnos le presentarán trabajo que aseguran que hicieron y que en realidad fue una ejecución conChat GPT

Su angustia lo lleva a meterse al internet. En la RevistaNueva Sociedad...

La Clase

Gabriel Humberto García Ayala 153-La Clase

La era de la comunicación. De los periódicos a Wikileaks(título provisional en español), es el nombre de un libro de Umberto Eco publicado recientemente. El volumen reúne reflexiones sobre algunos hechos sucedidos de los años sesenta a 2010. La pregunta es ¿por qué publicar nuevamente esos textos? Porque tienen actualidad y servirán para que las nuevas generaciones conozcan la

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Pier Paolo Pasolini 153-La Clase

Pienso que es necesario educar a las nuevas generaciones en el valor de la derrota.

En manejarse en ella. En la humanidad que de ella emerge.

En construir una identidad capaz de

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Juana J. Ruiz Cruz 153-La Clase

El diseño de todo programa académico responde a una necesidad social, para ello quien lo diseña tiene la agudeza de detectarla, sumada a su pasión intrínseca para poner en juego sus conocimientos y plasmar, bajo los requerimientos institucionales, la pasión que ha movido su preparación por años en el tema que le da sentido a su existencia académica. Como microorganismo virulento, el observador social,

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Tema del Mes

Alan Francis Chalmers 153-Tema del mes

Según el enfoque subjetivo, el conocimiento científico es un conjunto de clases especiales de creencias que mantienen los científicos. Una creencia sería científica, y por tanto sería considerada parte del conocimiento científico, si el individuo puede convencerse de que está justificada. El tipo de justificación exigido o permitido dependerá de los detalles de la teoría

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Alondra Flores Soto 153-Tema del mes

Tenemos poco desarrollo científico, entonces hay que impulsarlo, ya que no hay país que progrese sin conocimiento.

Bióloga mexicana, galardonada con el Premio Nacional de Ciencias 2022, por sus

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Cuando miras a la luna, ¿qué ves? A lo largo de la historia de la humanidad, millones de personas creyeron haber visto un rostro. Hoy, sin embargo, estamos bastante seguros de que el “hombre de la luna” realmente Leer más...

Guadalupe Alonso Coratella 153-Tema del mes

La astrónoma y divulgadora habla de su ingreso a la Academia Estadunidense de las Artes y las Ciencias y de los hallazgos y logros de las mujeres en la astronomía.

Voy a seguir echando relajo, es lo que me gusta hacer”, dice la astrónoma Julieta Fierro sobre el futuro de su labor tras haber

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Mónica Flor Sánchez Pérez 153-Tema del mes

En nuestros días es muy común escuchar acerca de los avances de la inteligencia artificial, de la

existencia de impresoras en 3D, de los lentes de realidad virtual, del descubrimiento de nuevas

especies e incluso de sistemas planetarios parecidos al nuestro, pero pese a todas estas

innovaciones, algunas cosas parecen imposibles de cambiar, tal es el caso del papel de la ciencia

en la educación.

Durante décadas, la atención se centró en el trabajo de

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Zenobio Saldivia M. 153-Tema del mes

Antes que nada, es conveniente aclarar que se pretende aquí una comparación muy sintética y principalmente con fines pedagógicos, puesto que una confrontación exhaustiva implicaría revisar –si no todas-  al menos una cantidad importante de  las diversas obras de los autores mencionados, en relación a sus respectivas maneras de concebir la ciencia. Sin embargo, como una aproximación que tienda hacia una

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William Gregorio Mejía Chalas 153-Tema del mes

Esta obra fue publicada en el 1962 y es la más famosa de Kuhn. En ella plantea que la ciencia no es meramente un sistema teórico de enunciados que se desarrollan en la mente de los individuos que se dedican a ella, sino que es una actividad que lleva a cabo una comunidad de científicos, en una época determinada de la historia y en condiciones sociales concretas.

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La aprobación de la Ley General en Materia de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación, en virtud de la cual el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) abre paso al Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y Tecnología (Conahcyt), ha dado lugar a las reacciones más disímbolas: desde quienes nos alertan sobre un inminente ­retroceso en el desarrollo científico nacional y denuncian un

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Compilado Pálido punto de luz 153-Tema del mes

1,- Universum , Museo de la ciencia de la Universidad Nacional Autónoma de México ( UNAM)

 

2.- Museo de Geología de la UNAM.


3.- Palacio de la Medicina

 

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Alfredo Gabriel Páramo 153-Tema del mes

Un joven profesor de física obtiene del CONACYT (como se llamaba en ese momento) una beca para estudiar en Noruega una maestría en óptica; le parece una buena oportunidad para desarrollarse profesionalmente y, sobre todo, para poder regresar a México mucho de lo que él siente que le debe por su educación. Tramita en la UNAM lo necesario para poder hacer los estudios.

Un par de años más tarde, ya titulado, regresa a México, para encontrarse que alguien ¿robó? ¿tomó prestada?

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Educación Ambiental

Alfredo Villegas Ortega 153-Educación Ambiental

Encuéntrenme en mi campo de hierba

Hijo de la madre naturaleza

Las margaritas se balancean

y cantan una canción perezosa bajo el sol

Mother nature’s son / Lennon y McCartney

 

El

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Víctor Manuel Toledo 153-Educación Ambiental

Pese a tantas noticias negativas y eventos lamentables dominando el espectro informativo, existen fenómenos es­peranzadores que surgen de la articulación virtuosa de factores. Esta vez examino brevemente el caso de Michoacán, entidad donde hemos vivido durante las últimas tres décadas. Como sucede en tantas provincias del país, las fuerzas emancipadoras resisten y avanzan contra múltiples y formidables

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La venta de aire limpio para –supuestamente– compensar la contaminación de industrias sucias, como las de petróleo, gas, carbón, minería, agrotóxicos y otras, es un negocio floreciente, lleno de actividades fraudulentas y violaciones de derechos. En México existen y avanzan proyectos que intentan enrolar en esos engañosos esquemas a comunidades y ejidos forestales y agrícolas, que pueden resultar

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Millones de canguros de Australia podrían morir de hambre si no se controla el alza explosiva de su población, advierten grupos ecologistas que preconizan un sacrificio masivo de estos animales.

El marsupial representa un problema medioambiental importante para ese gigantesco país debido a su

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Usos Múltiples

Pierre Bourdieu 153-Usos Múltiples

De acuerdo con Pierre Bourdieu cada campo se constituye como un espacio de conflicto entre actores enfrentados por los bienes que tiene ese campo.

El concepto de campos lo de una metáfora espacial en la que se reconoce la fluidez del espacio social y el papel de los actores en el

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Eduardo Rabasa 153-Usos Múltiples

Sin duda una de las formas creativas predominantes de la actualidad es la narrativa del yo o la autoficción. Que incluso ha dado pie a una especie de rama secundaria donde se defienden los méritos de la forma o se critica como mero ejercicio narcisista, según distintos pareceres. A propósito del tema, acaso pudiera pensarse que una diferencia crucial reside en el origen y dirección del movimiento

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Sacapuntas

Paul Feyerabend 153-Sacapuntas

Las actitudes corrientes con respecto a la ciencia equivalen a una ideología que desempeña un papel semejante al que desempeñaba la Cristiandad en la sociedad occidental hace unos cuantos cientos de años y de la que necesitamos liberarnos.

Arthur C. Clarke 153-Sacapuntas

Lo que hoy ha empezado como novela de ciencia ficción, mañana será terminado como reportaje.

Mentes Peligrosas

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 153-Mentes Peligrosas

Para José Guadalupe Rincón Andrade, siempre en la memoria.

Desde que comenzamos la escritura del guion con Javier Peñalosa pensé de inmediato en mi mamá (Margarita), ella fue maestra por 40 años y desde ese primer momento con el guion quise hacer un homenaje a todos los maestros de este país. La novela plantea de origen a un maestro, y para mí era un sueño sumar a Adriana Barraza al proyecto y

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Deserciones

Silvia Ribeiro 153-Deserciones

El 5 de mayo de 2023, después de más de tres años de pandemia, la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró el fin de la emergencia internacional de salud pública por covid-19. Muchas preguntas quedan sin respuesta, desde sus orígenes hasta por qué la mayoría de los gobiernos protegieron sobre todo los intereses de las trasnacionales farmacéuticas, tecnológicas y de agronegocios, grandes ganadoras

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Mirador del Norte

G. Arturo Limón D 153-Mirador del Norte

Dedicado a todos los maestros y maestras que han dejado en las aulas la mejor siembra de sus vidas con su enseñanza, son ellos los que como toda cosecha , advierten  en  el aprendizaje de quienes compartieron con ellos,  los frutos de buenaventura y esperanza para la niñez, la juventud y la humanidad, FELIZ DIA MAESTR@S  G.A.L.D.

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Sala de maestros

Hugo Aboites 153-Sala de maestros

¿ Cuál será la respuesta de la bancada de Morena y del propio gobierno del presidente López Obrador ante lo insólito que ocurre en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN)? Revelador de los tiempos que corren, ahí aparece una respuesta al asfixiante poder burocrático que mantiene en crisis a no pocas universidades públicas y autónomas. Con el respaldo del Frente Nacional

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La Jornada 153-Sala de maestros

Piden a la rectora que informe acerca del procedimiento en el Congreso

Laura Poy Solano

Profesores-investigadores de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) demandaron a Rosa María

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Cuadro de Honor

Cuadro de Honor

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