palido punto de luz - 120

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Jueves, Noviembre 21, 2024

© 2024 Claroscuros en la Educación. Revista electrónica de Educación. ISSN 2594-0597

Número 170
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El SARS-COV-2 y nuestro impacto en los ecosistemas: estudio de caso
El secreto de la sostenibilidad o el silencio sobre el ganado
El viejo Antonio sueña
En busca de la Animación Socio-Cultural de la Lengua
Filósofos bajo la lluvia
Importancia de la evaluación de competencias a los alumnos de innovación agrícola sustentable aplicadas en el área labora
Incertidumbre
Invitación a colaborar en una Revista educativa
Jugamos a Dios
La congruencia de vida y obra de Charles Bukowski
La docencia universitaria en la segunda década del siglo XXI. Profesionalización docente en la enseñanza digital y la pandemia
La educación como relato: una alfabetización digital ¿humanista?
La educación frente a la pandemia
La generación de cristal
La niñez es… el motor
La nueva vida de las escuelas: Una reflexión desde Argentina
La oportunidad de la resistencia de docentes de educación básica para afrontar los retos educativos 2020-2021
Libano/Cuba… la hora de la luz
Los cambios en la percepción social de la labor docente en la segunda década del siglo XXI
Los diez años de Pálido

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