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Miércoles, Diciembre 08, 2021

Número 135. ¿Hacia la derecha?: Universidades, educación superior y capitalismo cognitivo. (Diciembre, 2021)

Educar para el bienestar común en tiempos del capitalismo cognitivo

Mónica Flor Sánchez Pérez 135-Tema del mes

Después de la Revolución Industrial, las personas se preocuparon por construir máquinas y aprender a operarlas, para, con ello, mejorar sus condiciones de vida.

Con el siglo XX se trasladó la importancia que le habían dado a estos avances tecnológicos, hacia la generación y uso de la información, pues con la aparición del internet y la posibilidad de compartir ideas a una rapidez extraordinaria, las personas tuvieron la necesidad de tratar de controlar los millones de datos que estaban ahora al alcance de su mano.

Debido a la citada transformación, surge la interrogante sobre el rumbo de las actuales generaciones, ¿se están preparando para generar nuevos conocimientos sobre las distintas áreas del saber en beneficio de la humanidad en general? o ¿se están centrando en la generación de conocimientos como mercancía privada para mejorar sus condiciones de vida?

Hace décadas, las personas investigaban por curiosidad, con el propósito de develar los misterios

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Sacapuntas

Adrián Acosta Silva 135-Sacapuntas
La autonomía universitaria es una idea, pero también un conjunto de prácticas que han coexistido permanentemente entre presiones externas y tensiones internas. La idea moderna consiste en que la autonomía es un supuesto básico (un derecho) para que las universidades puedan auto-organizarse y auto-gobernarse para fortalecer las libertades de cátedra e investigación como ejes del sentido institucional de la universidad pública contemporánea. Es autónoma respecto del Estado y del mercado, de las fuerzas que desean someter a la universidad a un proyecto o a un conjunto de intereses o dogmas que se consideran de un orden superior o prioritario. (…) Es por eso por lo que el principio maestro de la autonomía universitaria es la autonomía intelectual, el ejercicio del pensamiento libre, la crítica, la experimentación y el escepticismo. En los cubículos, aulas, laboratorios y auditorios, a través de redes y comunidades disciplinarias, coloquios, congresos o seminarios, estudiantes y profesores configuran espacios de diálogo y deliberación que acompañan o preceden innovaciones, cambios o aportaciones a la formación profesional, a la investigación científica o la vinculación instituciona.

El timbre de las 8

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 135-El timbre de las 8
El profesor César Labastida está impartiendo su clase híbrida-matutina haciendo malabares pedagógicos (recibiendo alumnos virtuales, atendiendo las preguntas de los presenciales, tratando de llamar la atención de los que no prenden su cámara y abriendo las ventanas que se cierran con el viento); y entre tanta parafernalia se dispone a impartir la clase, proyectando en el monitor y en la pantalla del salón, un artículo de un periódico nacional. Entonces, se dirige a esa etérea población estudiantil: —Vean el artículo que estoy proyectando y compartiendo con ustedes. Dice el maestro Octavio Rodríguez Araujo: “El pensamiento de la derecha es el que se asocia con la conservación del statu quo . Es un calificativo reservado comúnmente a los conservadores, a los defensores del orden establecido" —Profe… —se escucha una voz en el Zoom . Se trata de Mario Hern… que desde su recuadro enmarcado en amarillo irrumpe en la clase. —¿Qué opina de lo que dijo el presidente de la UNAM? —¿Sobre la derechización? —detalla el maestro Labastida. —Sí, es que lo que nos acaba de leer, me lo recordó. —Bueno, —explica el profesor —en parte tiene razón el presidente. Después de la caída del muro de Berlín y de políticas neoliberales de compensación salarial individual, la mayoría de la instituciones de...

Tema del Mes

Hugo Casanova Cardiel 135-Tema del mes

A principios de la década de los 20 del siglo pasado, José Vasconcelos llegó a la rectoría de la Universidad Nacional y señaló que la institución tenía un compromiso pendiente con el pueblo. Se abría una nueva etapa que, a la par de tomar distancia ante el proyecto fundacional de Justo Sierra, marcaba una ruta para los siguientes 100 años de la Universidad Nacional. Y nada más lejano que suponer que la institución se mantendría en la misma senda a lo largo de su historia, pues debió

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Víctor M. Toledo 135-Tema del mes

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) es demasiado grande para ser calificada y criticada de manera superficial. Su grandeza no sólo proviene de sus números, sino de sus logros institucionales, académicos y morales. La UNAM no es sólo la universidad más grande de Hispanoamérica, con 367 mil estudiantes, más de la mitad de la investigación científica del país, con 46 institutos donde laboran unos 10 mil académicos, y 26 museos para la difusión de la cultura, es sobre todo

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Raúl Rojas Soriano 135-Tema del mes

A raíz de las declaraciones del presidente Andrés Manuel López Obrador (realizadas en las pasadas semanas de octubre) sobre la antidemocracia que prevalece en la UNAM, así como la falta de crítica de la comunidad académica hacia el periodo neoliberal, y la réplica de las autoridades de la Rectoría en el sentido de que sí se han hecho estudios críticos sobre ese periodo, expreso lo siguiente:

Como profesor-investigador de esa institución, desde 1969, he tenido diversas experiencias

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Ricardo Monreal Ávila 135-Tema del mes

Monreal dijo que será senador de manera temporal, en cambio será maestro de manera permanente, lo que provocó que los presentes aplaudieran su discurso.

 Ricardo Monreal Ávila, coordinador de Morena en el Senado, hizo un llamado a defender la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), luego de diversas críticas del presidente Andrés Manuel López Obrador contra la máxima casa de estudios.

Durante una ceremonia de imposición de insignias a los nuevos integrantes del

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Hugo Aboites 135-Tema del mes

En apariencia, este no sería el mejor momento para pedir la autonomía desde una institución como la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). No sólo por el ambiente, tan cargado, que contra las autónomas han generado las críticas desde el Poder Ejecutivo (y desde medios de comunicación cercanos a la SEP, como TV Azteca), sino porque prácticamente durante un siglo no hay una década en que los estudiantes y trabajadores que han luchado por la autonomía o desde la autonomía no hayan sido objeto

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Álvaro Hernández Acevedo 135-Tema del mes

Este trabajo de reflexión hace parte del proyecto de investigación titulado “Formación de ciudadanos como proceso integral, transversal e incluyente de los jóvenes de bachillerato y el aporte formativo de la educación superior en la ciudad de Tunja”, en el que se intenta establecer los retos fundamentales para la educación superior en América Latina en un contexto de capitalismo cognitivo. Se establecen algunas caracterizaciones del capitalismo cognitivo, su incidencia en la comprensión del

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Montserrat Galcerán Huguet 135-Tema del mes

Partiendo de una presentación de las tesis más interesantes del llamado capitalismo cognitivo, el artículo desarrolla las implicaciones del proceso de reforma de la enseñanza universitaria en los países de la Unión Europea. El tono crítico del texto se prolonga en el análisis del tipo de subjetividad propiciada por los procesos en curso, y auspiciada por las demandas del propio capitalismo cognitivo.

 

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Mónica Flor Sánchez Pérez 135-Tema del mes

Después de la Revolución Industrial, las personas se preocuparon por construir máquinas y aprender a operarlas, para, con ello, mejorar sus condiciones de vida.

Con el siglo XX se trasladó la importancia que le habían dado a estos avances tecnológicos, hacia la generación y uso de la información, pues con la aparición del internet y la posibilidad de compartir ideas a una rapidez extraordinaria, las personas tuvieron la necesidad de tratar de controlar los millones de datos que

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Educación Ambiental

Alfredo Villegas Ortega 135-Educación Ambiental

Carne de yugo ha nacido, más humillado que bello

Con el cuello perseguido, por el yugo para el cuello.

(…) ¿Quién salvará a ese chiquillo, menor que un grano de avena?

¿De dónde saldrá el martillo, verdugo de esa cadena?

Niño yuntero/ Joan Manuel Serrat

 

Nuestra sociedad contemporánea debiera ser la

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Freud definió alguna vez a la basura como “materia situada en un lugar equivocado”. A una bolsa de plástico que contamina las aguas de un lago la llamamos “basura”. La misma bolsa colocada en un basurero hace del lago un lugar “limpio”. En efecto, la noción de basura no depende del material que la compone, sino del lugar en el que se encuentra. La diferencia reside en que una bolsa de plástico (o un millón de bolsas) en un lago ponen en peligro la vida de los seres (plantas y animales) que

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El gasto en protección ambiental sufrió un recorte del 35% desde 2016 a 2020 y bajó la participación de los presupuestos públicos del 0.4% a 0.2%, los principales casos están en Colombia, México, Brasil, Argentina y El Salvador. Además, aumentaron las presiones para desmontar la legislación y estándares ambientales.

“Hace año y medio analizábamos el tema del medio ambiente en el contexto de la pandemia y muchos de nosotros teníamos la percepción de que, aunque por la vía de la

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Usos Múltiples

Kauil Castillo y Linda Elizabeth 135-Usos Múltiples

Pregunta: ¿Qué efectos tendría la gatoterapia en los pacientes con estrés?

Tesis: Los gatos han sido considerados animales huraños e independientes, incluso hasta traicioneros sin embargo ciertos estudios han descubierto el poder oculto de los gatos los cuales se pueden usar con un fin terapéutico por medio de su ronroneo o al acariciarlos.

 

Si les preguntaran a las personas ¿qué prefieren como mascota perros o gatos? la mayoría

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Valery de Buchet 135-Usos Múltiples

Le Figaro 

Traducción y nota Gabriel Humberto García Ayala

 

Nota. Como no me he cansado de señalarlo en otros ámbitos, aunque solo he leído un libro de Leila Slimani, se ha convertido en una de mis nuevas heroínas literarias. El volumen al que me refiero se llama En el jardín del ogro. En esta obra aborda la adicción sexual femenina.

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Roberto de Jesús González Ugalde 135-Usos Múltiples

Todavía no es 24 de diciembre y ya me ando “relamiendo los bigotes” por la cena de: ¡Hoy es noche, noche buena! ¡Y mañana navidad, será! Cenas, lo que no cocinas habitualmente durante todo el año y el 31 de diciembre, tienes ansias porque sean las 11:59 de la noche y la cuenta regresiva: ¡10…9…8…7…6…5…4…3…2…1...! ¡Feliz año nuevo, 2022! ¿Y así cómo anunciamos el año que se avecina? ¿Yo? Agradecido con ustedes porque me lean, les dejo en esta columna con los 10 momentos del deporte 2021,

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Rogelio Del Prado Flores 135-Usos Múltiples

rogelio.delprado2@anahuac.mx

A lo largo de la historia del pensamiento han existido diferentes maneras de abordar la relación entre mente y cuerpo. Esta singular relación ha dado pie para hacer la distinción entre lo humano y lo animal. Esta diferencia es la marca de la civilización occidental que ha permitido justificar el desarrollo de la ciencia, la cultura y el ordenamiento de una comunidad política, y el consecuente sometimiento de lo animal y de la

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Sacapuntas

Humberto Maturana 134-Sacapuntas

Para cambiar hay que ver el presente, y para verlo hay que dejarlo aparecer. Y las teorías no te permiten dejar aparecer el presente porque definen de antemano las características de lo que deberías de encontrar, pero que no necesariamente vas a encontrar…

Mentes Peligrosas

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán, Armando Meixueiro Hernandez y Oswaldo Escobar Uribe 135-Mentes Peligrosas

La cinta Una película de policías (Ruizpalacios, A, México, 2021) se podría resumir simplemente como la vida cotidiana de una pareja de policías -María Teresa y Montoya- en la Ciudad de México, y de todo lo que puede implicar su profesión: desde acciones positivas, tales como apoyar en un parto ante la ausencia de una ambulancia y servicio médico hasta las persecuciones de ladrones de tiendas y las balaceras inesperadas y mortales.

En un documental

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Oswaldo Escobar Uribe 135-Mentes Peligrosas

Iniciaré esta presentación comentando sobre la trayectoria que ha tenido esta de línea de investigación impulsada por dos colegas a quienes admiro y han mantenido un trabajo constante en esta propuesta de varios años. Me refiero a esta articulación INTELIGENTE, ÁGIL, E INTERDISCIPLINARIA de construcción intelectual entre la educación ambiental y el cine.

 

Son varios años ya, en los que estas entregas de los

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Orientación Educativa

José de Jesús González Almaguer y Norma Olivia Matus Hernández 135-Orientación educativa

Norma Olivia Matus Hernández

Hablar del término felicidad en una revista educativa, probablemente pueda parecer descabellado. Generalmente, al escuchar este término, lo relacionamos de inmediato con nuestra vida personal y no podemos imaginar la importancia que reviste para la educación.

Lo correcto al iniciar un tema, es definir el concepto principal, en este caso necesitamos describir ¿Qué es la felicidad? Para ello quisiéramos introducirlos al término,

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Decisiones

Patricia Armendáriz 134-Decisiones

La pobreza afecta la vida de todos los seres humanos. Impide la cohesión social, frena la productividad de las personas, y provoca conflicto, tensión e inestabilidad política y social. Es por eso por lo que a todos nos concierne luchar en contra de la pobreza, lo que es causa de muchos organismos multilaterales. En la ONU, por ejemplo, la eliminación de la pobreza extrema (personas que viven con menos de 1.9 dólares diarios) para 2030 se ha convertido en una

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Mirador del Norte

G. Arturo Limón D 135-Mirador del Norte

                                               Tres cosas nos quedan del paraíso: las estrellas de la noche, las flores del día y los ojos de los niños…

                                                                                                Dante Alighieri.

 

Dos trabajos llaman mi atención en la edición de La Jornada (06/1!/21) y me hacen generar la pregunta sobre los ojos de la

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G. Arturo Limón D 135-Mirador del Norte

PROEMIO

Dedicado a los seres humanos que durante este período de pandemia han visto morir a un ser querido, dejando en ellos ese dolor acrecentado por la añoranza y el recuerdo en estos días,   si los que antes fueron llamados de guardar y hoy se estiman como un mero largo puente.

Sean estos días de reflexión y toma de decisión de la posiciona guardar con respecto a la historia y la memoria de nuestros pueblos, familias y aun seres

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G. Arturo Limón D 135-Mirador del Norte

                                               Tres cosas nos quedan del paraíso: las estrellas de la noche, las flores del día y los ojos de los niños…

                                                                                                Dante Alighieri.

 

Dos trabajos llaman mi atención en la edición de La Jornada (06/1!/21) y me hacen generar la pregunta sobre los ojos de la infancia y cómo

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Sala de maestros

Laura Poy Solano 135-Sala de maestros

El Congreso Nacional Universitario (CNU) de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) aprobó solicitar a la Cámara de Diputados la creación de un estatuto jurídico que garantice su autonomía académica, de gobierno, financiera y de gestión.

Profesores y estudiantes señalaron que este consejo fue un “hito en la historia de la institución”, creada por decreto presidencial en 1978 y la cual opera como organismo desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública.

El CNU,

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Cuadro de Honor

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Videoteca

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