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Martes, Julio 02, 2024

Número 166. El valor de la educación pública. (Julio, 2024)

Educación es destino

Mónica Flor Sánchez Pérez 166-Tema del mes

Hace algún tiempo, una maestra nos dijo al comienzo de una clase, la frase que da título a este texto, esperando con ello motivarnos para terminar nuestra licenciatura y también hacernos reflexionar sobre el papel tan importante de la educación en la vida de las personas.

 

En ocasiones es muy simple hacer juicios sobre la situación de la gente, recriminándola por no esforzarse para superarse, asegurando que decidieron dejar la escuela debido a su falta de interés o capacidad intelectual, olvidando que cada persona tiene un contexto específico que influye directamente en su vida, así como en las decisiones que va tomando a lo largo de la misma.

 

Ante la realidad tan diversa de la población mexicana, donde no todos cuentan con las mismas condiciones, ni oportunidades, resulta imprescindible reconocer, valorar y defender el papel de la educación pública, ya que ha sido la aliada fiel de muchas personas no sólo en su formación profesional, sino

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Sacapuntas

Carlos Montemayor 166-Sacapuntas
La mayor parte de la actitud del político se despliega en la formulación de un sistema de referencia persuasivo o en una peculiar reconstrucción de la realidad que justifique las actividades de represión, reorganización, competencia o justicia social que se propone un grupo en el poder en un momento dado. De tal manera que el ejercicio político no es puramente un ejercicio de acción, es un ejercicio también de ficción y muchas veces con un sentido más profundo de ficción que el literario. Es la ficción que da origen a la ‘versión oficial de la realidad.

El timbre de las 8

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 166-El timbre de las 8

I

El profesor César Labastida ha vivido circunstancias un poco complicadas este último año. Acostumbrado a ser un profesor “taxi” en dos o tres instituciones educativas de nivel medio y superior, impartiendo algunas clases para complementar la chuleta mensual, ahora se ha quedado prácticamente en una sola universidad pública, con escasas ocho horas. Y es que en la preparatoria privada donde tenía medio tiempo le fue mal en lo que sus colegas llaman el “draft docente”; en ese proceso se quedó sin contratación. También perdió unas horas en la otra universidad privada donde había laborado cerca de un lustro.

 

Así que, en términos económicos, el profesor Labastida estaba sufriendo un adelgazamiento involuntario. La incertidumbre y la ansiedad comenzaban a asediarlo. Pese a esas dificultades, el maestro César estaba apreciando dos espacios de la institución que aún lo mantenían en activo como docente.

 

El primer oasis que confortaba la sed académica de Labastida lo encontró en el grupo de octavo semestre de la licenciatura de pedagogía, en el curso de “Temas selectos de Comunicación educativa”. La clase, conformada por siete estudiantes, se había constituido de forma casi autogestiva al responsabilizarse de los contenidos y al charlar,

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Tema del Mes

Rita Locatelli 166-Tema del mes

( fragmento de La educación como bien público y común. Reformular la gobernanza de la educación en un contexto cambiante,2018)

Muchos expertos han debatido el significado y la aplicabilidad del concepto de bien público a la educación, a menudo con visiones y enfoques contrapuestos. Ciertas cuestiones pueden relacionarse con la justificación de la intervención estatal. Determinar si la educación es o no un bien público se vincula a las consideraciones sobre la

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Mónica Flor Sánchez Pérez 166-Tema del mes

Hace algún tiempo, una maestra nos dijo al comienzo de una clase, la frase que da título a este texto, esperando con ello motivarnos para terminar nuestra licenciatura y también hacernos reflexionar sobre el papel tan importante de la educación en la vida de las personas.

 

En ocasiones es muy simple hacer juicios sobre la situación de la gente, recriminándola por no esforzarse para superarse, asegurando que decidieron dejar la escuela debido a su falta de interés o

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Adriana Puiggrós 166-Tema del mes

Argumentos para discutir con las derechas latinoamericanas

Siglo XXI Editores

De vez en cuando, la llamada crisis de la educación vuelve a la conversación pública, pero solo para quedar sepultada por polarizaciones y consignas superficiales. La derecha, con sus embates privatizadores y eficientistas, apunta contra la escuela, mientras la izquierda parece sumida en el desconcierto y limitada en sus propuestas. En estas páginas, Adriana Puiggrós despliega una voz singular para

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ONU/Eskinder Debebe 166-Tema del mes

A pesar de los avances, todavía cientos de millones de niños y niñas están fuera de la escuela. En el Día Internacional de la Educación, la ONU y sus agencias piden un esfuerzo mundial más sólido y coordinado para asegurar el futuro y el desarrollo del planeta, y para solucionar la actual “crisis de aprendizaje” en temas tan importantes como el cambio climático.

 Alrededor de 265 millones de niños y adolescentes alrededor del mundo no tienen la oportunidad de entrar a la escuela y

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Francisco Imbernón / Francesca Salvá Mut / Javier E. Marrero-Acosta / Enrique Díez 166-Tema del mes

En estos momentos, en que hay de nuevo un gran debate sobre los cambios que hacer en la educación y la comunidad educativa pide eliminar los embates y recortes a la educación pública que se hicieron en la etapa gubernamental anterior y que actualmente se aplican por gobiernos conservadores en alguna comunidad autónoma, es importante preguntarse ¿qué es la educación pública?

Si analizamos el nacimiento de la educación pública y nos centramos en Europa, encontramos un francés,

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Calentamiento global. Aceleración de la revolución digital. Desigualdades crecientes. Retroceso democrático. Pérdida de biodiversidad. Pandemias devastadoras. Y la lista continúa. Estos son sólo algunos de los retos más acuciantes a los que nos enfrentamos hoy en día en nuestro mundo interconectado.

El diagnóstico es claro: nuestro actual sistema educativo mundial, en su forma actual, no está consiguiendo hacer frente a estos alarmantes retos ni proporcionar un aprendizaje de

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Educación Ambiental

La privatización del espacio parece un tema lejano, pero está muy cerca de la realidad cotidiana de todas y todos. En la nueva era por el control comercial del espacio, los mayores multimillonarios del planeta se han apropiado de nuestro cielo.

Un gigantesco ejército de satélites privados interfieren con los satélites para usos públicos, crean basura y nuevas formas de contaminación que afectan cielo y tierra, devastan la capa de ozono, irrumpen en el espacio de los estudios

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Elegida con el mayor número de votos de la historia, la futura presidenta de México enfrenta enormes problemas. Quiero destacar el más urgente de resolver, por encima de lograr que el Congreso de la Unión apruebe el tan manoseado plan C, que le hereda el actual mandatario y que ella prometió sacar adelante, pero luego de discutirlo ampliamente.

Se trata del agua. Este año su carencia se siente en toda su intensidad y afecta especialmente a decenas de millones de habitantes

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Usos Múltiples

Selma Dabbagh 166-Usos Múltiples

London Review of Books

Traducción Gabriel Humberto García Ayala

 

Cuando un edificio en construcción se derrumbó en George, Sudáfrica, decenas de trabajadores quedaron enterrados bajo los escombros. Delvin Safers, un electricista, quedó atrapado junto a un colega que “ya había fallecido”. Su novia le envió fotografías de su hijo de dos años para animarlo. Sin la luz de su teléfono, todo estaba oscuro. Esa fue la parte más difícil, dijo Safers. “Cuando

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Antonio Tabucchi 166-Usos Múltiples

Traducción Gabriel Humberto García Ayala

 

La noche del 1 de enero de 1599, mientras se encontraba en la cama de una prostituta, Michelangelo Merisi, llamado Caravaggio, pintor y hombre iracundo, soñó que Dios lo visitaba. Dios lo visitaba por medio de Cristo, quien lo señaló con el dedo. Michelangelo estaba en una taberna jugando por dinero. Sus compañeros eran unos sinvergüenzas, y algunos estaban borrachos. Y él, él no era Michelangelo Merisi, el célebre pintor,

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Le Parisien

Traducción y nota Gabriel Humberto García Ayala

 

Nota. Mediados de los años sesenta. La escuché por primera vez en la estación radiofónica 620, cuyo lema es “La música que llegó para quedarse”. En ese entonces no entendía lo que cantaba, pero me gustaba mucho su voz. Sobre todo, una de sus primeras canciones Tous les garçons et les filles. Una canción sencilla, sin arreglos estrambóticos, que por otro lado eran innecesarios, ya que lo

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Sacapuntas

Carlos Montemayor 166-Sacapuntas

La mayor parte de la actitud del político se despliega en la formulación de un sistema de referencia persuasivo o en una peculiar reconstrucción de la realidad que justifique las actividades de represión, reorganización, competencia o justicia social que se propone un grupo en el poder en un momento dado. De tal manera que el ejercicio político no es puramente un ejercicio de acción, es un ejercicio también de ficción y muchas veces con un sentido más profundo de ficción que el literario.

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Julieta Fierro 166-Sacapuntas

( en el próximo gobierno se debe transitar al uso de energías limpias, el cambio climático, el aumento de la desertificación, la escasez de agua, entre otros.)

Hay más calor, están aumentando los desiertos, va a aumentar el nivel del mar, así es que va a haber inundaciones fuertes, sobre todo en mareas altas, va a haber más huracanes número 5 tanto en el Atlántico como en el Pacífico que pueden dañar a México, puede haber un sismo muy fuerte en la Ciudad de México y hay que estar

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Mentes Peligrosas

Alfredo Gabriel Páramo 166-Mentes Peligrosas

Que la vida de Frida Kahlo fue terrible es algo que, supongo, pocas personas pueden rebatir. Enfermó de polio a los seis años, y sus secuelas la persiguieron por toda su no muy larga vida; no solo eso, en 1925 el autobús donde iba a su casa fue atropellado por un trolebús; la expresión notarrojezca de los “hierros retorcidos” fue en esta situación literal. El resultado fueron columna vertebral fracturada en tres partes, dos costillas, la clavícula rotas, y tres fracturas en la pelvis,

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Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 166-Mentes Peligrosas

Cuando me dice que soy demasiado viejo para hacer una cosa, procuro hacerla enseguida

Pablo Picasso

Norman y Ethel Thayer son una pareja de septuagenarios que pasan sus veranos en una cabaña de su propiedad. El lugar se llama Golden Pond (estanque dorado, título original del filme) y se encuentra en el estado de Nueva Inglaterra, en los Estados Unidos de Norteamérica.

La pareja lleva una vida juntos y se aman, cuidan y soportan en la vejez. Su

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Orientación Educativa

Alfredo Gabriel Páramo 166-Orientación educativa

¿Realmente sabemos qué es la inteligencia? Como especie, nos enorgullecemos de esta característica al grado de que nos bautizamos como Homo sapiens, el hombre sabio, el que piensa, el que es inteligente, para acabar pronto. No solo nos autoproclamamos inteligentes, sino que determinamos que todos los demás animales no lo eran, que apenas funcionaban como una especie de máquinas biológicas gobernadas por el instinto.

Algunos estudiosos, en la segunda mitad del siglo XX,

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Gloria De la Garza Solis 166-Orientación educativa

El pasado 12 de junio del 2024 tuve la oportunidad de participar con varios colegas de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, en el Tercer Conversatorio sobre Cultura e Interculturalidad organizado como actividad de cierre semestral del Seminario de Lingüística Teórica y Aplicada (SELITA) del Centro de Enseñanza de Idiomas (CEI). Los expertos invitados expusieron interesantes ideas en torno a cuatro preguntas:

  • ¿Qué es la comunicación intercultural y cuál es su
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Mirador del Norte

G. Arturo Limón D 166-Mirador del Norte

El que te diga; ¡te lo dije!, no te dirá nada después de un equívoco realizado de tu parte, una vez que se ha dado el hecho, solo el análisis de la propia decisión tomada te dará el entendimiento de lo sucedido, realizando este como un balancee necesario, te descubrirá el por qué todo sucedió como lo has vivido. G.A.L.D.

Refrendar, es transformar

Retomo el diálogo de hace una semana con usted amable lector en el mismo tenor  planteado aquí  cuando le decía que viviríamos un

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G. Arturo Limón D 166-Mirador del Norte

 A los que aún están sorprendidos por el triunfo de Morena a nivel nacional y estatal en Chihuahua va dirigido preferentemente este mensaje, mismo que desearía de verdad cierre ya este capítulo de  innecesario debate,  por la legitimidad de este triunfo mimo  que desde mi perspectiva está   bien obtenido y para no  abundar en los 20 millones de votos de diferencia entre la Dra. Claudia  Sheinbaum y la Ingeniera Xochitl  Gálvez, aun cuando armamento de escribir estas líneas la resistencia de

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G. Arturo Limón D 166-Mirador del Norte

Nunca como hoy saber manejar las emociones es clave, la diatriba aparece aunada a el encono y la revancha por lo supuestamente perdido, quienes no vieran triunfar a su gallo o gallina ,manera eufemística de decir candidato y/ o candidata arremeten sin mayor motivo, y no nos queda mas que dejarlos pasar en su amargura como lo que son y parecen, perdedores ante un pueblo que voto y ganó, hablare hoy de ellos y reiterare algunos consejos que para su salud mental y la de quienes los rodean,

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Sala de maestros

Alfredo Gabriel Páramo 166-Sala de maestros

Comencé este texto como una semblanza en honor a mi papá, quién el 18 de mayo cumple 90 años, pero se fue convirtiendo más en una recopilación de recuerdos de mi niñez y juventud a su lado.

El 18 de mayo de 1934, en la Ciudad de México, nació mi papá, hijo de un michoacano y una chiapaneca-guatemalteca avecindados en la capital, algo muy común en esas épocas. Hijo de un Alfredo, don Alfredo Páramo Castro, y de doña Carmen de la Cerda Ortega, y futuro padre de otro Alfredo

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Cuadro de Honor

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