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Viernes, Mayo 03, 2024

Número 164. Lectura y teoría: elementos educativos para comprender la realidad. (Mayo, 2024)

Por qué los libros prolongan nuestras vidas

Umberto Eco 164-Tema del mes

Cuando hoy se leen artículos preocupados por el futuro de la inteligencia humana frente a nuevas tecnologías que se disponen a sustituir nuestra memoria, se advierte un aire familiar. Quien sabe algo reconoce inmediatamente ese pasaje de Fedro platónico, citado innumerables ocasiones, en el que el faraón, preocupado, le pregunta al dios Toth –creador de la escritura– si ese diabólico instrumento no hará al hombre incapacitado para recordar y, por lo tanto, pensar.

El mismo gesto de terror debió atrapar a quien vio por primera vez una rueda. Habrá pensado que nos desentenderíamos de caminar. Quizás los hombres de aquella época estaban más dotados que nosotros para hacer maratones en los desiertos y en las estepas, pero morían pronto y hoy serían reformados en el primer distrito militar. Con esto no quiero decir, desde luego, que no tenemos que preocuparnos por nada y que poseemos una humanidad hermosa y sana, acostumbrada a hacer meriendas en la hierba de Chernóbil:

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Sacapuntas

Scarlet Monroy Mañon 164-Sacapuntas
Lejos de citar una frase con sabiduría o con reproche intelectual, la realidad es que el momento de la retórica sobre el medio ambiente ha quedado atrás. Tristemente, muchos países tuvieron que entender la sustentabilidad como un negocio antes de adoptar esquemas que mejoren el uso de los recursos disponibles, por eso ahora hablamos de economía circular como el eje de la producción. El momento llegó y es una realidad que no hicimos caso a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en su momento, al menos en México. El año 2030 está muy cercano, y lejos de medir hoy el avance que pudimos tener como país, aún seguimos replanteando la estrategia de desarrollo sostenible y rescatando algunos casos aislados para presentarlos como logros ante la comunidad internacional. El problema de la sequía, por citar un ejemplo, se ha hecho presente como un dilema que siempre vimos lejano, seguros de que “alguien más” se encargaría de resolver. Muchos hicimos nuestra parte, pero no fuimos capaces de articular políticas públicas de mediano y largo plazos para solucionar el problema. Mucho de lo que se hizo fue pensando en el discurso político, en la fotografía en los medios y redes sociales, en cumplir un requisito burocrático, pero nunca entendiendo que esto cambiaría nuestra vida. Scarlet Monroy Mañon (2024). Llegó el momento de abordar la agenda de sustentabilidad para México

El timbre de las 8

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 164-El timbre de las 8

En las últimas vacaciones de Semana Santa, César Labastida Esqueda decidió quedarse en casa. Se engenta rápidamente y para donde quisiera ir encontraría gente en fuga, aglomeraciones o playas y albercas sin lugar para nadie. Alguien le comentó que, incluso en Acapulco, y a pesar de la recuperación por el huracán Otis, había mucho turismo y estaba muy caro.

En la ciudad de México encontró que la opción era visitar el monumento a la Revolución y aprovechar el 15º. Remate de libros y películas. Cesar decidió ir. Pero también pensó que mejor debería dedicar ese día a leer los muchos libros que están amontonados en su estudio y en su habitación. Lo pensó todavía unos minutos, pero ya había salido de su departamento, así que sin excusas se dirigió al Remate de libros.

El profe César llegó rápido en Metro, aunque también observó que había mucha gente en las calles, no como en otras Semanas Santas. Le dio gusto ver que, tal vez por los precios y las distintas ofertas, había muchas personas a un lado del Monumento a la Revolución, en las diferentes carpas llenas de libros nuevos, viejos y salados.

 Cesar compró tres libros de la Editorial siglo XXI. Para no sentirse culpable, se dijo que los tres eran ensayos teóricos y le ayudarían

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La Clase

Joaquín Bustamante 164-La Clase

La política

 

Siento gran atracción por el estudio y análisis de la política, entendiéndola como la forma de acceder al poder por medios democráticos. La gente a través del voto decide quién va a gobernar. Los que votan, tienen la obligación de informarse, conocer el impacto que tiene la visión y las decisiones de los políticos a quienes les darán el poder de gobernar; para bien o para mal. Es recurrente que sea para mal.

 

Es una realidad

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Tema del Mes

Alfredo Gabriel Páramo 164-Tema del mes

Hay un fenómeno bastante común en las universidades: alumnos que se quejan de profesores que los dejan leer mucho, y peor aún, “a veces libros completos”. Para estos alumnos, que no son tan minoría como podría creerse, leer es una pérdida de tiempo, un trámite penoso, una misión particularmente difícil. No se trata tan solo de que no exista una cultura de la lectura, sino de que hay un desprecio grande por esta actividad.

Penosamente, esta idea no solo pertenece al alumnado. Muchos

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Alcaldía mayor de Bogotá Colombia 164-Tema del mes

 Documento construido en el marco de los convenios:

SED-ICBF-CAJAS DE COMPENSACIÓN FAMILIAR ICBF 11-0580/SED 1723/COMPENSAR 1889 y ICBF 11-0584/SED 1725/COLSUBSIDIO para la vigencia 2018 

 

¿Qué es la Lectura de Realidad? La lectura de realidad es un proceso de acercamiento y reconocimiento permanente, participativo y reflexivo de las realidades institucionales, y de las condiciones de las niñas y los niños del ciclo inicial. Se distancia de un diagnóstico o de una

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Carlos Puig 164-Tema del mes

En los últimos tres sexenios cada uno de los gobiernos —uno del PAN, otro del PRI y ahora el de Morena—, ha querido hacer una “reforma educativa”. Hubo “reformas” en lo laboral, en los grados de su “federalización” o en lo académico.

En este último rubro, tal vez el más importante, es curioso que los dos últimos gobiernos anunciaron su reforma en el penúltimo año de su gobierno. El gobierno de Peña presentó su “nuevo modelo educativo” en 2017 y la “Nueva Escuela Mexicana” se anunció

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El librero de 76 años (1948), Mohamed Aziz, ubicado en Rabat, Marruecos, pasa de 6 a 8 horas al día leyendo libros. Después de haber leído más de 5000 libros en francés, árabe e inglés, sigue siendo el librero más antiguo de Rabat después de más de 43 años en el mismo lugar. Cuando se le preguntó sobre dejar sus libros desatendidos afuera, donde podrían ser robados potencialmente, respondió que los que no saben leer no roban libros, y los que pueden, no son ladrones.

Se le conoce

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Irene Vallejo 164-Tema del mes

Había una vez una mujer sola en un territorio peligroso. Menuda y delgada, cada

noche debía enfrentarse a una temible amenaza. Pero, en los cuentos, los pequeños,  los débiles, los frágiles poseen siempre un talismán salvador.

Ella conocía un sortilegio infalible: era capaz de levantar a su alrededor un muro de aire para defenderse. Los sillares de esa muralla invisible eran las palabras. Cuando una historia brotaba de sus labios, la gente se detenía a escuchar, con la

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Umberto Eco 164-Tema del mes

Cuando hoy se leen artículos preocupados por el futuro de la inteligencia humana frente a nuevas tecnologías que se disponen a sustituir nuestra memoria, se advierte un aire familiar. Quien sabe algo reconoce inmediatamente ese pasaje de Fedro platónico, citado innumerables ocasiones, en el que el faraón, preocupado, le pregunta al dios Toth –creador de la escritura– si ese diabólico instrumento no hará al hombre incapacitado para recordar y, por lo tanto, pensar.

El mismo gesto de

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Carlos Lomas 164-Tema del mes

Resumen

La enseñanza de la lectura y la escritura ha sido una prioridad en todas las épocas puesto que estos procesos constituyen acciones lingüísticas, cognitivas y socioculturales que inciden en la apropiaci6n de los conocimientos, permitiendo al sujeto en interacción significar, interpretar y comprender el mundo. Los usos sociales de la lectura y la escritura, el disfrute de la literatura y los usos técnicos se involucran en la vida personal y social de adolescentes mediante todo

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Mónica Flor Sánchez Pérez 164-Tema del mes

Hace algún tiempo leí una frase por ahí que mencionaba que las personas somos el resultado de los libros que leímos, las obras que vimos, las personas con las que convivimos y demás, lo cual me pareció muy interesante, porque considero que es totalmente cierto.

 

Cada vez que una persona interpreta la realidad en la que vive, lo hace desde las concepciones que ha construido previamente, las cuales no han surgido por arte de magia en su cabeza, sino que se han ido

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Educación Ambiental

Alba Lucía Acevedo Hernández 164-Educación Ambiental

Resumen

El propósito de este texto es presentar una reflexión sobre la violencia ambiental, considerando el triángulo de la violencia propuesto por Johan Galtung. Se hace una aproximación a la violencia ambiental desde tres aspectos principales: el existencialismo ambiental, los gritos y silencios ambientales y el estrés ambiental. El primer aspecto se aborda desde el componente autoecobiográfico, el segundo desde el mundo natural y lo humano que vive en él, y el

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El Grupo de Administración Ambiental de las Naciones Unidas emitió en 2022 los Principios Internacionales de Buenas Prácticas para la Infraestructura Sustentable: United Nations Environment Programme (2022). International Good Practice Principles for Sustainable Infrastructure.

A continuación, se apuntan los 10 principios rectores presentados en el documento y mi opinión de cumplimiento de las tres obras insignia de la 4T: el Tren Maya, el AIFA y la Refinería Dos Bocas, con cada

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Ángeles González Gamio 164-Educación Ambiental

Así se le conoció a Miguel Ángel de Quevedo, hombre notable, pionero en la lucha ambiental en una época en la que no existía ninguna conciencia de la forma en la que las acciones humanas afectaban la naturaleza.

En el ocaso del siglo XIX, los científicos empezaron a hablar de los riesgos para el medio ambiente y la calidad de vida que ocasionaban el crecimiento tanto urbano como industrial y la tala masiva de bosques.

Uno de los primeros que dio la alarma y emprendió una

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Víctor M. Toledo 164-Educación Ambiental

Que una decisión de gobierno se tome sin consultar las evidencias que revelan datos básicos es un riesgo siempre presente, pero que ello suceda al nivel del presidente de una república es algo inexplicable. Esto sucedió con el tema del glifosato, el herbicida cancerígeno que acompaña siempre a los cultivos transgénicos del mundo, ambos producidos por cinco gigantescas corporaciones y que, como se vio en los pasados días, partió en dos al gobierno de la 4T. Sostener que la producción

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Usos Múltiples

Le Figaro y AFP 164-Usos Múltiples

Traducción y nota Gabriel Humberto García Ayala

 

Nota. La novelista prueba suerte en el teatro con Woke, su propósito es ofrecer “consuelo” e impulsar la resistencia frente al “ascenso de la extrema derecha”. La obra se montó durante cinco funciones en Francia. Despentes alcanzó la notoriedad con su libro ¡Fóllame!, como se conoce en América Latina. A partir de este texto ella misma co-dirigió una película casi

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Sacapuntas

Scarlet Monroy Mañon 164-Sacapuntas

Lejos de citar una frase con sabiduría o con reproche intelectual, la realidad es que el momento de la retórica sobre el medio ambiente ha quedado atrás. Tristemente, muchos países tuvieron que entender la sustentabilidad como un negocio antes de adoptar esquemas que mejoren el uso de los recursos disponibles, por eso ahora hablamos de economía circular como el eje de la producción.

El momento llegó y es una realidad que no hicimos caso a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

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Gustavo Martín Garzo 164-Sacapuntas

A los libros se llega como a las islas mágicas de los cuentos, no porque alguien

nos lleve de la mano, sino simplemente porque nos salen al paso. Eso es leer,

llegar inesperadamente a un lugar nuevo. Un lugar que, como una isla perdida, no

sabíamos que pudiera existir, y en el que tampoco podemos prever lo que nos

aguarda. Un lugar en el que debemos entrar en silencio, con los ojos muy

abiertos, como suelen hacer los niños cuando se adentran en una

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Rosana Margarita Silva Córdova 164-Sacapuntas

Leer es un proceso cognitivo que permite la comunicación, el aprendizaje, la búsqueda del conocimiento y la transformación de este, así como enrumba hacia una senda infinita de posibilidades de descubrimiento y disfrute. Su hábito, repercute positivamente en las habilidades y competencias de comprensión del mundo y da acceso a la información, la educación, al empleo, en fin, al desarrollo personal y social.

Igualmente, produce disfrute, al llevar de la mano por los insondables

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Mentes Peligrosas

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 164-Mentes Peligrosas
En el México de los años setenta y ochenta del siglo XX —todavía lejos del fenómeno conocido como globalización (del capitalismo bárbaro)—, los países del mundo eran lejanos y extraños. Pero había formas de aproximarse a ellos por algunas vías, de aquellos tiempos: la sección de los periódicos llamada “el Mundo” o “Internacional”; en la radio había programas que se llamaban la música o los sonidos del mundo y, por supuesto, a través del cine.
 De este último arte, como lo ha
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Claudia Madrid Serrano Oswaldo Escobar Uribe 164-Mentes Peligrosas

Presentación

A partir de las producciones cinematográficas es posible tener una ventana a los acontecimientos históricos y en cierto modo a tendencias, ideologías y posicionamientos políticos en torno a estos.

La larga lucha que han emprendido las mujeres por su reconocimiento, ha quedado también plasmada en el cine. En este 2024 de forma particular, a través de dos producciones: Barbie y Poor Things. Su gran acierto es que colocan de lleno

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Orientación Educativa

Nadesdha Ximena Hernández Villar Flores 164-Orientación educativa

La educación es un elemento fundamental para el desarrollo de las sociedades democráticas. Edgar Morin ha descrito en una obra publicada por la UNESCO en 1999, aquellos saberes que son importantes para el futuro. En este breve texto, empezaré describiendo a qué se refieren los siete saberes que el pensador francés señala como fundamentales para una educación del futuro. Al término de estos saberes haré una pequeña reflexión y explicaré lo que pienso sobre esto.

 

Los siete

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Victor M. Santos L 164-Orientación educativa

Resumen

Este documento trata el tema de la investigación cualitativa como un mecanismo útil y conveniente para generar estrategias de intervención educativaa partir del manejo de herramientas reconocibles dentro de la propia escuela como es el caso del diálogo entre los sujetos actores y que puede ser recuperada y sistematizada a partir de una técnica útil como lo es la

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Mirador del Norte

G. Arturo Limón D 164-Mirador del Norte

MEMORIA

Solo he visto  en mi  vida dos cosas más bellas en el mundo que superan a un eclipse de sol y son el nacimiento de dos de mis hijas de manera directa, después de ello ver dos eclipses totales  y volar ente  los cañones de la Sierra  Tarahumara, sintiendo medio kilómetro de cañada sobre y bajo la avioneta han sido lo más bello que mis ojos han disfrutado,  porque ni  estar frente a la ciada del rio Paraná en la Garganta del Diablo del Iguazú o las Cataratas del Niágara, o

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Sala de maestros

Aurélia Vertaldi Le Figaro 164-Sala de maestros

Traducción Gabriel Humberto García Ayala

 

La saga del artista (mangaka) Akira Toriyama, fallecido a los 68 años, fue uno de los mayores éxitos comerciales del manga con 260 millones de copias vendidas.

 

Dragon Ball fue el primer éxito mundial del manga, “el símbolo del triunfo internacional del cómic japonés”, escribe Olivier Richard en Manga, los 120 imprescindibles. Introducida en Francia a través de la vía de los

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Jordi Soler 164-Sala de maestros

Ahí entre las appsde tu teléfono llevas, sin saberlo, la sangre, el sudor y las lágrimas de los mineros del Congo. Y lo mismo llevas en el coche eléctrico o en el reloj o en cualquier artefacto que funcione con batería recargable. Litio, níquel, manganeso y, sobre todo, cobalto, son los ingredientes de las baterías recargables y todos vienen, en grandes proporciones, de las minas del Congo.

El 80 por ciento del suministro mundial de cobalto refinado viene de esas minas que

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Cuadro de Honor

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