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Martes, Abril 16, 2024

Número 163. Gentrificación, cultura y educación. (Abril, 2024)

La gentrificación en la escuela: una apuesta desde las Pedagogías Críticas

Lili Yineth Leal Murillo 163-Tema del mes

El presente trabajo es una propuesta de enseñanza y aprendizaje desde las pedagogías críticas resultante de considerar la Gentrificación como un problema social relevante, el cual analizamos mediante los postulados de la Didáctica Crítica. La metodología utilizada fue la investigación acción educativa para lograr involucrar a los estudiantes y sus saberes en un proceso de aprendizaje colaborativo y dialógico.

El interés en realizar este trabajo es resultado de mi experiencia como docente en el aula, frente a la necesidad de replantear la enseñanza de la geografía deslocalizándola del mundo físico para situarle desde una perspectiva problémica que permita entender las disputas y tensiones en la configuración del espacio y del territorio en un orden económico y político. En ese orden de ideas, se precisa de llevar a las aulas esos problemas geográficos

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Sacapuntas

Hugo Aboites 163-Sacapuntas
El caso Ayotzinapa ha permitido a nuestra generación ver con qué facilidad es posible que ocurra el asesinato masivo de estudiantes y, para algunos increíble, que en él participara directamente el Estado. Ver también, cómo se intentó encubrir esa participación y cómo aún hoy es difícil sancionar a las decenas de involucrados responsables. Por eso, cada movimiento en la educación actual hereda parte de una historia de violencia, un agravio irresuelto y responsables desconocido.

El timbre de las 8

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 163-El timbre de las 8

I

Como tres cuartas partes de la población humana en el planeta Tierra, el profesor César Labastida Esqueda es urbano. Nació, creció, ha vivido y seguro morirá en la Ciudad de México. No le molesta que lo llamenchilango. Ni defeño, como le han llamado en Sudamérica.

En el salón de clase, con cualquier pretexto, al maestro César le encanta hablar de la evolución e historia de la Ciudad de México. De los doscientos años vertiginosos y ambientales de México-Tenochtitlan a los pobres debates de los candidatos al gobierno de la Ciudad de México en la elección actual: Les platica a los estudiantes de la agricultura prehispánica de las chinampas y el aprovechamiento de las terrazas; de la ciudad colonial construida sobre la ciudad prehispánica; de los palacios, catedrales, las inundaciones y las pestes en la colonia; el crecimiento de una ciudad central a la megalópolis actual en los dos últimos siglos.

También comenta el

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Tema del Mes

Organización de Naciones Unidas 163-Tema del mes

La gentrificación sucede cuando un proceso de renovación y reconstrucción urbana se acompaña de un flujo de personas de clase media o alta que suele desplazar a los habitantes más pobres de las áreas de intervención.

Hoy en día muchos centros urbanos están presenciando...

Editorial Etecé/Conceptos 163-Tema del mes

Te explicamos qué es la gentrificación de un barrio o ciudad, sus causas, consecuencias y ejemplos en México y Francia.

Con la gentrificación, los habitantes tradicionales no pueden pagar el alquiler.

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Aquellos que por trabajar en la urbe ven incrementados sus ingresos se hallan en situación más ventajosa, aun cuando por serles necesario trasladarse diariamente entre puntos distantes hayan de abonar el precio del transporte y alquileres más altos por una modesta morada. Otros disfrutarán de estas ventajas si no se ven en el caso de destinar parte de sus ingresos a gastos de transporte o no han de

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Lili Yineth Leal Murillo 163-Tema del mes

El presente trabajo es una propuesta de enseñanza y aprendizaje desde las pedagogías críticas resultante de considerar la Gentrificación como un problema social relevante, el cual analizamos mediante los postulados de la Didáctica Crítica. La metodología utilizada fue la investigación acción educativa para lograr involucrar a los estudiantes y sus saberes en un proceso de aprendizaje colaborativo y dialógico.

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Alfredo Gabriel Páramo 163-Tema del mes

I

En Mazatlán, un hotelero de esos que tan bien se describen en “La maldición de la Malinche” (Palomares, 1975) Tú, hipócrita, que te muestras/ Humilde ante el extranjero, pero te vuelves soberbio/ Con tus hermanos del pueblo viene a quejarse de que sus gringuitos ya no quieren ir a Mazatlán porque las bandas sinaloenses que tocan en la playa (a los turistas mexicanos, que siempre se han caracterizado por corrientes, según él) corridos y, qué si no, música de

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Mónica Flor Sánchez Pérez 163-Tema del mes

Gentrificación, cuando escucho esta palabra pienso en Santa María la Ribera, una de las colonias emblemáticas de la alcaldía Cuauhtémoc, caracterizada por el progreso que representó y los cientos de vecindades que albergó, las cuales han ido dando paso a nuevas construcciones mucho más modernas, encaminadas a atraer a sectores sociales más privilegiados cuyo poder adquisitivo es mayor.

 

Sin embargo, pensar que la gentrificación sólo implica el cambio de residencia de las

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Educación Ambiental

La semana pasada se reunió en Nairobi, Kenia, la sexta Asamblea Mundial del Medio Ambiente (UNEA 6, por sus siglas en inglés). Uno de los temas más controvertidos fue la geoingeniería solar, una forma de manipulación tecnológica del clima global, supuestamente para bajar la temperatura. La propuesta de resolución, promovida por Suiza con apoyo de Mónaco e Israel, no

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Víctor M. Toledo 163-Educación Ambiental

La hominización, el extraño por improbable salto de lo animal a lo humano, fue antes que todo un proceso ininterrumpido de incremento gradual y mayor complejidad del cerebro. En el breve o largo aliento de 3 millones de años, el cerebro de los australopitecos, nuestros ancestros, pasó de 400 centímetros cúbicos (cc), a 630 cc en la primera especie del género  Leer más...

No. No es el paraíso, ni la isla de la fantasía, ni la utopía vuelta realidad. Es el incesante esfuerzo de dos docenas de personas, la mayoría campesinas y algunos citadinos, que han decidido integrarse para lograr un proyecto de cooperación y autogestión, procurando ser un ejemplo de vida sustentable.

La historia de

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Crónica de hoy

En El Colegio Nacional se llevó a cabo la mesa "Tiempo, cambio climático y acciones", donde se reflexionó sobre los fenómenos climáticos más recientes, la responsabilidad humana y las acciones a tomar para revertir la crisis climática

Si persistimos con la misma cantidad de

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Usos Múltiples

Jhon Wilmar Toro Zapata 163-Usos Múltiples

Y aconteció aquella mañana cuando los destellos de luz comenzaban su resplandor, el canto de las aves anunciaban que ya venía una nueva oportunidad de ver el futuro para comenzar proyectos, otros ideales, nuevos desafíos que había que enfrentar. El abuelo Filo, que pasó su noche en vela pensando y reflexionando en una banqueta que, poco cómoda, hacía pensar en el suplicio de los que no

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Dacia Maraini 163-Usos Múltiples

Gabriel Humberto García Ayala

Una fría mañana del 16 de enero de 1900, unas lavanderas que enjabonaban sus sábanas descubrieron un bulto que flotaba sobre las aguas del río Adigio, que atraviesa Verona y desemboca en el mar Adriático, en Italia. Como pudieron rescataron el saco que contenía

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Roberto Beltrán Torres & Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán & Rogelio Martínez Mérling 163-Usos Múltiples

1.- NOCHE – CALLE – EXTERIOR

1ER.HOMBRE

Una inmensa roca, muy lentamente comienza a moverse. En plano detalle, se ve primero una mano y luego la otra, de un hombre que trata de levantar una

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Silvia Ribeiro 163-Usos Múltiples

Ante el peligroso avance de la siembra y exportación de trigo transgénico por el mundo, organizaciones y redes de África, Asia y América Latina, entre ellas la Red por una América Libre de Transgénicos, Grain, el Movimiento Ciencia Ciudadana y la Unión de Científicos Comprometidos con la Sociedad y la Naturaleza (UCCSNAL) solicitaron a siete relatores de Naciones Unidas que instaran a los países a detener su siembra y comercialización

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Sacapuntas

Hugo Aboites 163-Sacapuntas

El caso Ayotzinapa ha permitido a nuestra generación ver con qué facilidad es posible que ocurra el asesinato masivo de estudiantes y, para algunos increíble, que en él participara directamente el Estado. Ver también, cómo se intentó encubrir esa participación y cómo aún hoy es difícil sancionar a las decenas de involucrados responsables. Por eso, cada movimiento en la educación actual hereda parte de una historia de violencia, un

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Unai Fernández de Betoño Sáenz de Lacuesta 163-Sacapuntas

El verdadero objetivo es crear una nueva imagen urbana postindustrial, limpia –desinfectada, luego despolitizada– y creativa, a través de las ya conocidas técnicas mercadotécnicas y de branding que han encontrado en los artistas a sus perfectos aliados. La cultura se embalsama a través de las subvenciones dirigidas a la consecución de la atracción turística, convirtiendo –casi– toda obra de arte urbano en un escaparate o un logotipo para ese fin. Hasta gran parte del clásico

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Mentes Peligrosas

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 163-Mentes Peligrosas

La memoria es eso, incluso para los fantasmas: basura que cruza distancias siderales, escombros que quedan en los sitios baldíos, restos de naufragios que cruzan que atraviesan el mar helado, ruinas que flotan en el tiempo.

Alvaro Bisama. Leer más...

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 163-Mentes Peligrosas

El documental cinematográfico no es el género por el que es conocido y reconocido Giuseppe Tornatore, realizador de joyas del séptimo arte como:Cinema Paradiso (1987), Leer más...

Orientación Educativa

Gloria De la Garza Solis 163-Orientación educativa

La Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) Campus Tapachula fue la sede del XXIX Encuentro de Profesores de Italiano los días 13 a 16 de marzo del presente año, organizado junto con la Asociación México de Italianistas A.C (Amit) y el auspicio de la Embajada de Italia y del Istituto italiano di Cultura de la Ciudad de México.

El evento estuvo compuesto por varias jornadas de formación y actualización tanto para docentes de distintos lugares de

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Deserciones

Alfredo Villegas Ortega 163-Deserciones

Estaba en la secundaria, y un compañero expuso un tema en la clase de español. Supongo que era una vieja grabadora de carrete la que llevó para exponer su tema. Algo novedoso para ese 69 o 70. No había casetes aún. No recuerdo el tema, pero para contextualizar o incluso enriquecer el contenido, dejó correr Aquarius / Let the sunshine. El impacto fue enorme, no sé en cuantos compañeros más; en mí sí. Fue como si la rola de The fifth dimension me transportara a otro mundo

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Mirador del Norte

G. Arturo Limón D 163-Mirador del Norte

La ira es como el fuego; no se puede apagar sino al primer chispazo. Después es demasiado

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G. Arturo Limón D 163-Mirador del Norte

Cuando la realidad rebasa a la ficción y el cinismo a la realidad, no queda más que darnos cuenta que vivimos una calamidad, misma  que se expresa en los actos de los que llamo aquí  l@s daminficad@s y es la que nos hace pensar que vivimos en un mundo al revés, la de los que derrotados moralmente como oposición en vez de luchar con ideas, y/o propuestas, solo  argumentan maltrato, persecución y abuso,  que desde la óptica de quien

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G. Arturo Limón D 163-Mirador del Norte

DEDICADO A

A todos aquellos que, dándose tiempo, en este tiempo deseen ver más allá de lo obvio…lo esencial.

Los días que corren nos hacen sufrir en extremo, nombres como Ucrania, Gaza, Taxco, y los que deseen agregar, los cuales a su sola mención u evocación adicionan dolor y tragedia que nos

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G. Arturo Limón D 163-Mirador del Norte

La muerte no existe, la gente sólo muere cuando la olvidan; si puedes recordarme, siempre estaré contigo.”
Isabel Allende

El magnicidio y/o aun el simple homicidio, es la última rabieta del que se sabe o estima poderoso así sea este líder de  un grupo o persona, que no acepta contrapesos y verdades

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Sala de maestros

Joseph Goebbels 163-Sala de maestros

1.- Principio de simplificación y del enemigo único. Adoptar una única idea, un único Símbolo; Individualizar al adversario en un único enemigo.

2.- Principio del método de contagio. Reunir diversos adversarios en una sola categoría o individuo; los adversarios han de constituirse en suma individualizada.

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Antonio Tabucchi 163-Sala de maestros

Traducción Gabriel Humberto García Ayala

 

Una noche de febrero de 1532, en el hospital de Lyon, Francia, mientras dormía en su austera recámara de médico, después de siete días de ayuno en cumplimiento de las reglas de la vida conventual, que continuó manteniendo a pesar de que había dejado las órdenes, François

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Cuadro de Honor

Cuadro de Honor

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