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Sábado, Septiembre 25, 2021

Número 132. Lecciones y reflexiones de los Informes Intergubernamentales sobre Cambio climático. (Septiembre, 2021)

(Último informe del IPCC. México ante el cambio climático) sea el del mes

IPCC (Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático) 132-Tema del mes

 

La tierra es un recurso crítico para adaptarse y mitigar el cambio climático: último informe del IPCC.

  • Para atender la emergencia climática y lograr los objetivos de Acuerdo de París, es necesario realizar cambios radicales en la manera que desarrollamos la agricultura, silvicultura y el aprovechamiento de la tierra.
  • Los usos de la tierra como la deforestación y las actividades agropecuarias contribuyen significativamente a la emisión de gases y compuestos de efecto invernadero.
  • El informe enfatiza en los derechos de las comunidades y pueblos indígenas, así como la reducción de las desigualdades y empoderamiento de las mujeres para abordar la presente crisis climática.
  • Este es el primer informe del IPCC en el que la mayoría de los autores (53%) son originarios de países en desarrollo.

De acuerdo con el último informe del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC), publicado este

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Sacapuntas

María Lucía Vidart-Delgado 132-Sacapuntas
No basta con hablar del cambio climático en función de sus consecuencias más desastrosas y espectaculares. No es tampoco suficiente pensarlo a partir de sensaciones térmicas, porque estas metáforas no capturan la gravedad de las consecuencias geofísicas y sociales del aumento de la temperatura global. Es más adecuado pensarlo a partir de metáforas que evoquen las experiencias de quienes lo viven en su cotidianidad, incluso en carne propia. Así, el cambio climático aparece como lesión, daño, herida, pérdida , y estas metáforas de perjuicio capturan más acertadamente la violencia e injusticia de sus impactos.

El timbre de las 8

Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán y Armando Meixueiro Hernández 132-El timbre de las 8
Un regreso climático a las clases presenciales Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán Armando Meixueiro Hernández César Labastida Esqueda tiene una rara colección de fotografías virtuales. Guarda imágenes de huracanes en un archivo de power point . En la larga temporada de huracanes, tormentas tropicales y otros meteoros, que pegan a la República mexicana, de mayo a noviembre, el analiza cuáles pueden tener repercusiones y comparte la imagen que difunde la Comisión Nacional del Agua (CNA), la selecciona y la incorpora en su archivo de huracanes. La colección ha ido creciendo y tiene bien documentados y jerarquizados los de menor impacto y los grandes huracanes, según el daño social y ambiental que han ocasionado. De estos últimos, tiene a Wilma en el (2005), seguido de Odile (2014), y lo que él llama la tormenta perfecta: Ingrid y Manuel (2015) o la falsa alarma de Patricia (2015) al que esperó atento frente a la televisión, porque se había pronosticado como el más grande de todos los tiempos y se degradó a un nivel 1 cuando tocó suelo en el país. Cesar está atento ahora al huracán Grace : atravesará la isla de Cozumel, la Península de Yucatán y entrará por el norte de Veracruz, y de ahí hacia el centro de México, según la imagen en pantalla de la CNA y publicada la noche del 18 de...

La Clase

Carlos Martínez García & A. Julia Santibáñez 132-La Clase

Todos somos a la vez el doctor Jekyll y míster Hyde. ¿Hacia cuál de ellos se inclina la balanza? Los personajes creados por Robert L. Stevenson habitaban en el mismo ser, crecían juntos en él la bondad y la bajeza, el trigo y la cizaña. Igual nosotros, no somos unidimensionales, tenemos varias facetas y con ellas nos acercamos a los libros. Ellos pueden potenciar o menguar características que anidan en cada uno de nosotros, ayudarnos a evidenciar quiénes somos y quiénes podríamos

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Michel Foucault 132-La Clase

Algún día, quizás, ya no sabremos qué era la locura. Su forma se habrá cerrado sobre sí misma, y ​​las huellas que le quedarán ya no serán inteligibles. Para la mirada ignorante, ¿serán esos rastros algo más que simples marcas negras? A lo sumo, formarán parte de esas configuraciones que ahora no podemos formar, pero que serán las redes indispensables que harán legible nuestra cultura y a nosotros mismos para el futuro. Artaud pertenecerá entonces a la base de nuestro lenguaje, y no a su

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Alfredo Villegas Ortega 132-La Clase

Es difícil mantener la serenidad en momentos de enfermedad, contagio y muerte  colectiva. Aun los más fuertes tendrán sus momentos de depresión, incertidumbre, miedo y desesperanza.

Los saldos hasta el momento son equivalentes o superiores a los de grandes guerras o terremotos. Porque éstos se ubican, siempre, en una región, en un momento determinado, y en el caso de las guerras, incluso en las mundiales,  han existido zonas que, si bien padecieron los efectos económicos y

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Tema del Mes

Mónica Flor Sánchez Pérez 132-Tema del mes

El pasado 9 de agosto el mundo se conmocionó al conocer el último informe del Panel Intergubernamental del Cambio Climático (IPCC por sus siglas en inglés), diversos noticieros dejaron por un momento el tema de la pandemia para centrar su atención en un problema que ha ido aumentando silenciosamente durante los últimos años.

Mucha gente se escandalizó al escuchar los pronósticos de este grupo de expertos, quienes afirman que el aumento de temperatura de los últimos años no se había

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IPCC (Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático) 132-Tema del mes
John Saxe-Fernández 132-Tema del mes

El documento del Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático de la ONU (IPCC, por sus siglas en inglés) es histórico. Ofrece la síntesis de unos 14 mil estudios científicos que llevan a entender que el cataclismo climático en curso puede frenarse y que es el ahora o nunca, el momento humano para movilizarse, levantarse contra un grave riesgo existencial que durante algunas semanas dejó ver los altos órdenes de destrucción física y de vidas que conlleva. Más que un cambio climático, ante

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Leonardo Boff 132-Tema del mes

El día 8 de agosto de 2021 el Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC) publicó su informe, que se hace cada dos años, sobre la situación climática de la Tierra, fruto de la investigación de más de cien expertos de 52 países. Nunca el documento tuvo tanta claridad como ahora, a diferencia de los informes anteriores. Antes se afirmaba que era un 95% seguro que el calentamiento global era antropogénico, es decir, de origen humano. Ahora se sustenta sin restricciones que es

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Iván Restrepo 132-Tema del mes

El lunes pasado, una noticia desplazó en los medios de comunicación al Covid-19 y sus variantes: el informe elaborado por el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC, por sus siglas en inglés), integrado por 517 destacados científicos de todo el mundo. Lo que señalan en el informe no es nada alentador: este siglo el aumento de las temperaturas no tiene precedente en cientos de miles de años y causa estragos por doquier. Por ejemplo, suben el nivel del mar y las

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Gabriel Humberto García Ayala 132-Tema del mes

El Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático publicó el lunes su publicación más importante desde 2014. Los hallazgos son alarmantes.

Guerric Poncet

Le Point

Traducción: Gabriel Humberto García Ayala

 

La voz es tranquila y las palabras mesuradas, pero las conclusiones no son menos preocupantes: cuando resumió a unos pocos periodistas los puntos clave del

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La falta de acción global coordinada y contundente para cumplir con las metas propuestas en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático en París 2015 ha empeorado la situación actual sobre el calentamiento global, como lo mostró el Panel Intergubernamental de Expertos (IPCC, por sus siglas en inglés) en su pasado informe, señalaron especialistas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Graciela Raga, del Centro de Ciencias de la Atmósfera, destacó

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IPCC (Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático) 132-Tema del mes

 

La tierra es un recurso crítico para adaptarse y mitigar el cambio climático: último informe del IPCC.

  • Para atender la emergencia climática y lograr los objetivos de Acuerdo de París, es necesario realizar cambios radicales en la manera que desarrollamos la agricultura, silvicultura y el aprovechamiento de la tierra.
  • Los usos de la tierra como la deforestación y las actividades agropecuarias contribuyen significativamente a la emisión de gases y compuestos
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Educación Ambiental

Alfredo Gabriel Páramo 132-Educación Ambiental

Uno de los mayores éxitos del sistema capitalista en su etapa neoliberal es, tal vez, hacer creer a los explotados que ellos son culpables de los males que los aquejan y que la solucionan a los problemas, lejos de pasar por lo socioeconómico debe pasar por la voluntad de cambio sancionada como buena o positiva por los propios mecanismos de control social y cultural de los explotadores. O, como decía mi mamá, resulta que “el que por su gusto es buey, hasta la coyunda lame”.

Vale, no

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María Nazareth Díaz Navia 132-Educación Ambiental

“No se aprecia el valor del agua hasta que se seca el pozo”

(Proverbio inglés)

 

El agua es esencial para todo lo que respira en el planeta, sin este recurso no es posible la vida. El agua es básica y debe considerarse un derecho universal porque constituye la existencia de todo lo vivo.

Los reportes de escasez de agua debido a la mercantilización que ha causado el capitalismo son alarmantes. Como sabemos, el propósito de este sistema es enriquecerse con el

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Usos Múltiples

Tanalís Padilla 132-Usos Múltiples

La esencia de las normales rurales es su carácter colectivo. En gran medida esto se debe a sus orígenes en la Revolución. El contenido social de la Constitución de 1917 –las protecciones laborales, el reparto agrario y el acceso a la educación– que pretendía corregir la irrisoria concentración de riqueza del periodo porfirista dependió del principio de derechos colectivos cuya articulación son la única forma de contrarrestar el poder del capital.

Las características colectivas de

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Gabriel Humberto García Ayala 132-Usos Múltiples

Por los rumbos en donde vivían mis abuelos paternos, cerca de san Ángel, había un enorme salón que pertenecía a la fábrica de papel Loreto. En ese lugar organizaban ciclos de cine. También alquilaban el lugar para festivales, sobre todo escolares. Así que la escuela en donde cursé la primaria también lo alquilaba para festejar a las madres y a los maestros. Allí debuté en mi breve carrera artística.

Aprovechaba que mi madre hacía vestidos y otras prendas, así que yo participaba en

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Sacapuntas

María Lucía Vidart-Delgado 132-Sacapuntas

No basta con hablar del cambio climático en función de sus consecuencias más desastrosas y espectaculares. No es tampoco suficiente pensarlo a partir de sensaciones térmicas, porque estas metáforas no capturan la gravedad de las consecuencias geofísicas y sociales del aumento de la temperatura global. Es más adecuado pensarlo a partir de metáforas que evoquen las experiencias de quienes lo viven en su cotidianidad, incluso en carne propia. Así, el cambio climático aparece como lesión,

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Mentes Peligrosas

Gabriel Humberto García Ayala 132-Mentes Peligrosas

Revisión de la cantante-leyenda en un aspecto desconocido, su activismo, Los Estados Unidos contra Billie Holiday, de Lee Daniels, es extravagante y asombrosa.

Par Renaud Baronian 

Le Parisien

Traducción: Gabriel Humberto García Ayala

 

Fruta extraña (la canción prohibida)

Los árboles del sur dan una fruta extraña/sangre en las hojas, sangre en la raíz./Cuerpos negros balanceándose por la brisa

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Orientación Educativa

José de Jesús González Almaguer y Norma Olivia Matus Hernández 132-Orientación educativa

Los estragos que la pandemia de COVID 19, ha causado en la educación aún no son medibles, lo cierto es que se vislumbra un panorama catastrófico. Algunas valoraciones indican que el rezago por el cierre de escuelas, para dar paso a una educación mediada por computadora o televisión, podría ser el equivalente a más de año y medio; otras afirmaciones sostienen que tardaremos una década en recuperar lo perdido. Este es un panorama al que denominaremos posapocalíptico...

Armando Zamora Quezada & Angélica Hernández Santana & Juan Jesús Hinojosa Carreño 132-Orientación educativa

Y después de un año y medio de educación en una nueva realidad, hoy nos encontramos en el dilema inicial: ¿Cómo le haremos en esta nueva normalidad?

La Escuela Secundaria Técnica 32 “Ciencia y Tecnología” (EST 32) en la Ciudad de México, tiene el gusto de recibir nuevamente a los profesores en formación[1] Angélica Hernández Santana y Juan Jesús Hinojosa Carreño que para el ciclo escolar 2021-2022 desarrollarán sus prácticas educativas

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Decisiones

Mauro Jarquín Ramírez 132-Decisiones

La reciente decisión oficial de reactivar las clases presenciales ha generado una gran polémica en nuestro país, algo lógico si consideramos sus potenciales implicaciones a nivel de salud pública, actividad económica, continuidad educativa y relación entre Estado-magisterio.

Para el gobierno federal resulta de particular interés el costo político que una medida de tal magnitud podría conllevar. Así, ha buscado construir un consenso político-discursivo con distintos actores respecto

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Deserciones

Guillermo Marín Ruiz 131-Deserciones

No sólo se debe revisar la llamada e inexistente educación indígena, sino toda la enseñanza, desde prescolar hasta universidad.

El sistema educativo es el troquel con que se crea a los ciudadanos; hay de primera, segunda y tercera clases. El tedioso, aburrido y aletargante sistema de formación básica destruye la creatividad, el sentido crítico y analítico del ser humano. Uniforma a millones de niños para que sean dóciles obreros, empleados y desquiciados consumidores,

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Stephanie Bojalil Paredes & Rogelio Del Prado Flores 131-Deserciones

La desconfianza se produce, entre otras cosas, cuando el interés propio es indiferente hacia la comunidad. Lo nocivo del desinterés está ligado a la desconfianza, misma que deteriora el vínculo entre el sujeto y la comunidad, lo que redunda en que la comunidad perciba que debe protegerse de los intereses particulares de cada sujeto, lo que merma el capital social (Levine, 2011, citado en García-Arnaldos, M. 2021). La falta de participación de los ciudadanos en asuntos públicos, reduce la

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Mirador del Norte

G. Arturo Limón D 132-Mirador del Norte

Indígenas, resistencia, lucha, independencia e historia, todo eso es memoria… y no hay que perderla.

 

EL ORIGEN

La mítica leyenda de la creación de la Gran Tenochtitlan en 1325, es mas que un momento fascinante de la historia, es un parteaguas de lo que es hoy la nación mexicana, que sin ese arribo que en esas fechas hicieran para llegar como uno de los últimos grupos nómadas procedentes de la mítica Aztlán (jornada preliminar como escala en Paquime quizás, de la

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G. Arturo Limón D 132-Mirador del Norte

No nos vimos nunca

pero no importaba,

mi hermano despierto

mientras yo dormía,

mi hermano mostrándome

detrás de la noche

su estrella elegida.

Julio

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Sala de maestros

Gabriel Humberto García Ayala 132-Sala de maestros

Por Minh Tran Huy

Le Figaro

 

Traducción y nota: Gabriel Humberto García Ayala

 

Nota: Debido a que “sus libros contribuyen al desenmascaramiento de la condición humana y diseccionan la realidad de manera implacable, y al hacerlo, Carrère dibuja un retrato incisivo de la sociedad actual”, el escritor, guionista y director de películas documentales recibirá el Premio Princesa de Asturias de Literatura 2021. El apóstol Juan

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Maestros en la Historia

Jesús Caballero y Díaz 130-Maestros en la Historia

 

La presencia de los ciudadanos argentinos en México ha sido la de compartición mutua de las experiencias, algunos se quedaron en México hasta lograr su pasaporte de la doble nacionalidad, hay argentinos nacidos aquí y a su cultura familiar añaden las logradas a nivel social y escolar.

De manera particular conocí a algunos docentes argentinos en mis colaboraciones en educación normal desde1965 hasta 1995, particularmente quienes se separaron por causa del terrorismo militar

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Cuadro de Honor

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Videoteca

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